Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

Els pendents

L’objectiu general del “curs universitari d’especialització en la prevenció i l’enfocament de l’assetjament escolar: Stop Bullying” és proporcionar als participants un coneixement profund i una comprensió clara del concepte d’assetjament bully.
Els objectius específics del curs són:
• Coneix el concepte d’assetjament: els participants aprendran a definir i comprendre el concepte d’assetjament escolar.
• Identificar els perfils influents en l’assetjament escolar: els participants aprendran a identificar els perfils de la muntanya, la víctima i els espectadors.
• Promoure la igualtat i l’equitat en els estudiants: els participants aprendran estratègies per promoure la igualtat i l’equitat entre els estudiants.
• Identifiqueu les fases de l’assetjament escolar: els participants aprendran a reconèixer les diferents fases de l’assetjament escolar.
• Reconèixer les causes que causen l’assetjament: els participants aprendran a identificar les causes que poden conduir a l’assetjament escolar.
• Conèixer les regulacions sobre l’assetjament escolar: els participants es familiaritzaran amb les lleis i les regulacions relacionades amb l’assetjament escolar.
• Actuar a la sospita de l’assetjament: els participants aprendran a actuar quan sospiten que l’assetjament escolar s’està produint.
• Conegueu els perills d’Internet i el seu impacte: els participants coneixeran els riscos associats a l’ús d’internet i com poden contribuir a l’assetjament escolar.
• Apreneu a afavorir la comunicació amb els vostres estudiants del treball cooperatiu: els participants aprendran tècniques per millorar la comunicació amb els seus estudiants a través del treball en equip.
• Coneix el mètode KIVA: els participants coneixeran el mètode KIVA, un programa de prevenció de bullying.
• Aplicar programes d’acció i intervenció al Centre Educatiu: els participants aprendran a implementar programes d’acció i intervenció a la seva escola per prevenir i abordar l’assetjament escolar.
• Utilitzeu eines TIC per prevenir i intervenir en situacions d’assetjament: els participants aprendran a utilitzar tecnologies d’informació i comunicació (TIC) per prevenir i intervenir en situacions d’assetjament.

En resum, aquest curs prepara els participants per comprendre, prevenir i intervenir en situacions d’assetjament de manera eficaç i segura.

Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

El que et prepara

El "curs universitari d'especialització en prevenció i enfocament de l'assetjament escolar: Stop bullying" pot obrir diverses sortides professionals, principalment en el camp de l'educació:
Professor innovador: Aquest curs us prepara per ser un professor que utilitzi mètodes innovadors a l’aula. Podeu aplicar estratègies de prevenció i enfocament de l’assetjament escolar per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge.
Assessor de l’escola: amb els coneixements adquirits en aquest curs, podríeu treballar com a assessor de l’escola, ajudant els estudiants a superar els problemes d’assetjament escolar.
Consultora de prevenció d’assetjament: podríeu treballar com a consultor, ajudant les escoles i altres professors a implementar estratègies de prevenció i abordatge per a l’assetjament escolar.
Entrenador de professors: podríeu donar a la formació a altres professors sobre com prevenir i abordar l’assetjament escolar.
Aquestes són només algunes de les possibilitats. La prevenció i l’enfocament de l’assetjament escolar són àrees de creixement ràpid en l’educació, de manera que aquest curs podria obrir moltes portes en el futur. Recordeu que la clau és com apliqueu els coneixements adquirits en el vostre context professional.

Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

A qui es tracta

El "curs universitari d'especialització en prevenció i enfocament de l'assetjament: Stop bullying" té com a objectiu principalment:
Professors: Aquest curs és ideal per a professors que busquen innovar en els seus mètodes d’ensenyament i estan interessats en la prevenció i l’enfocament de l’assetjament escolar.
Professionals de l'educació: els professionals que treballen en el camp de l'educació i desitgen incorporar noves estratègies per prevenir i abordar l'assetjament escolar també poden beneficiar -se d'aquest curs.
Pedagogia o estudiants d’educació: estudiants que estudien per convertir -se en professors i desitgen ampliar les seves habilitats i coneixements en mètodes d’ensenyament innovadors.
Assessors escolars: consellers escolars que busquen adquirir més eines per ajudar els estudiants a superar els problemes d’assetjament escolar.
En resum, aquest curs s’adreça a qualsevol persona que estigui interessada en la prevenció i l’enfocament de l’assetjament escolar i vulgui aprendre a implementar -los en un entorn educatiu. Tot i això, és especialment rellevant per als professors i altres professionals de l’educació.

Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

Metodologia

La metodologia del curs es basa en l’aprenentatge 100%en línia, a través del campus virtual Aula_Smart, una plataforma innovadora i fàcil d’utilitzar, que us permetrà accedir a tots els continguts i recursos del curs des de qualsevol lloc i dispositiu. El curs té un equip d’ensenyament altament especialitzat, format per professionals de l’educació amb àmplia experiència i formació en l’anàlisi de les habilitats docents. Us acompanyaran i us guiaran durant tot el procés d’aprenentatge, mitjançant tutorials personalitzats, xat, correu electrònic i fins i tot videoconferència. El mètode d’ensenyament és totalment multidisciplinari, ja que combina diferents enfocaments i estratègies pedagògiques, com ara:

- Contingut teòric, on es presentaran els conceptes i principis fonamentals de l’anàlisi de les habilitats docents, així com els marcs normatius i de referència que els regulen.
- Contingut pràctic, on s’aplicarà coneixement teòric a casos reals o simulats de pràctica educativa, utilitzant eines i metodologies per avaluar i desenvolupar habilitats docents.
- Activitats d’autoavaluació, on reflexionaran sobre el rendiment de l’ensenyament en si i sobre les àrees de força i millora, així com sobre les estratègies per millorar -les.
- Activitats d’aprenentatge col·laboratiu, on es promourà l’intercanvi d’experiències, opinions i propostes a través de fòrums.

D’aquesta manera, la metodologia del curs us ofereix una formació dinàmica, participativa i adaptada a les vostres necessitats i interessos, que us prepara per ser un professor competent i eficaç, capaç d’adaptar -se a les exigències i reptes de l’educació actual.

Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

Personatge oficial

Vàlid per puntuar al Baremo de l’ensenyament d’oposicions segons el R.D. 276/2007 del 23 de febrer i per a l'escala corresponent al concurs de transferències de nivell estatal, segons el Royal Decret 1364/2010 del 29 d'octubre.

Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, poder ser amb prou feines com a mèrit en les bosses de treball i/o competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o La formació contínua sempre és essencial per revisar els requisits específics del mercat de valors de treball públic que volem presentar -nos.

Prevenció i enfocament de l’assetjament escolar: atureu l’assetjament

Grau

Oposicions homologables

Els cursos de formació permanent són vàlids per puntuar en l'escala de l'ensenyament de l'oposició Les crides a les oposicions del territori espanyol, segons el R.D. 276/2007 de 23 de febrer (BOE 2/3/2007) de l’accés a la funció d’ensenyament públic. Aquests cursos també són vàlids per a l'escala corresponent al concurs de transferències a nivell estatal, segons el Royal Decret 1364/2010 del 29 d'octubre.

La durada dels cursos a Catalunya no hauria de superar les 10 hores setmanals i a Castella i Lleen 20 hores setmanals per tenir en compte la seva totalitat segons els darrers butlletins publicats (Dogc núm. 6205 de 3/9/2012 i Bocyl i Bocyl Nº 241 del 16/12/2014), de manera que hem adaptat el període de realització.