Pla d’igualtat. Dissenyar

Pla d’igualtat. Dissenyar

Els pendents

• Conegueu les característiques de la tercera fase del procés d’elaboració del pla d’igualtat, disseny.
• Descobriu la metodologia a seguir en el disseny del pla d’igualtat de l’empresa.

Pla d’igualtat. Dissenyar

El que et prepara

Dissenyar el pla d’igualtat de l’empresa, complint així la tercera fase del seu procés d’elaboració, que és obligatori per a organitzacions que tinguin una força de treball de més de 50 persones.
Per a l’organització, basada en els resultats del diagnòstic de la situació, dissenyeu les mesures necessàries que s’han d’aplicar per aconseguir la igualtat entre dones i homes.

Pla d’igualtat. Dissenyar

A qui es tracta

Qui desenvolupa el seu treball al departament de recursos humans, a l’equip directiu, experts externs, etc. que participen en el pla d’igualtat de l’organització i volen conèixer els aspectes rellevants i la metodologia en el disseny del pla d’igualtat. A més, per als assessors laborals que tenen entre altres funcions, els consells als seus clients sobre la igualtat.

Pla d’igualtat. Dissenyar

Metodologia

La metodologia del curs es basa en l’aprenentatge 100%en línia, a través del campus virtual Aula_Smart, una plataforma innovadora i fàcil d’utilitzar, que us permetrà accedir a tots els continguts i recursos del curs des de qualsevol lloc i dispositiu. El curs té un equip d’ensenyament altament especialitzat, format per professionals de l’educació amb àmplia experiència i formació en l’anàlisi de les habilitats docents. Us acompanyaran i us guiaran durant tot el procés d’aprenentatge, mitjançant tutorials personalitzats, xat, correu electrònic i fins i tot videoconferència. El mètode d’ensenyament és totalment multidisciplinari, ja que combina diferents enfocaments i estratègies pedagògiques, com ara:

- Contingut teòric, on es presentaran els conceptes i principis fonamentals de l’anàlisi de les habilitats docents, així com els marcs normatius i de referència que els regulen.
- Contingut pràctic, on s’aplicarà coneixement teòric a casos reals o simulats de pràctica educativa, utilitzant eines i metodologies per avaluar i desenvolupar habilitats docents.
- Activitats d’autoavaluació, on reflexionaran sobre el rendiment de l’ensenyament en si i sobre les àrees de força i millora, així com sobre les estratègies per millorar -les.
- Activitats d’aprenentatge col·laboratiu, on es promourà l’intercanvi d’experiències, opinions i propostes a través de fòrums.

D’aquesta manera, la metodologia del curs us ofereix una formació dinàmica, participativa i adaptada a les vostres necessitats i interessos, que us prepara per ser un professor competent i eficaç, capaç d’adaptar -se a les exigències i reptes de l’educació actual.