Curs d’especialització universitària a:
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Inscripció gratuïta per al professor i bonificació del 100% a través de Fundae per a centres privats i concertats, sempre que estigueu al règim general de la Seguretat Social, RD 694/2017, del 3 de juliol. (Registra't pel centre)
Curs inclòs al programa Auge_Tic Auges. A causa de la seva realització, la Fundació Aula_Smart dona un ordinador portàtil, iPad, Chromebook o altres equips TIC. (Vàlid per a tots els professors de centres públics, concertats i públics)
Cursos d’inici de la data
Totes les comunitats
- 17 de setembre de 2024 al 7 de novembre de 2024
- 1 d'octubre de 2024 al 21 de novembre de 2024
Catalònia
- 17 de setembre de 2024 al 3 de desembre de 2024
Llicenciat: Universitat de Vitòria-Gasteiz Euneiz
Durada: 110 hores
Crèdits: 4 ECTS
Modalitat: en línia
Lloc: Cabeu_Interactive Campus
Cost: No hi ha cap cost per al centre ni el professor. RD 694/2017, del 3 de juliol
Fundae: bonificació 100%
Donació FA_S: ordinador portàtil, iPad, Chromebook o TIC
Vàlid per puntuar al Baremo de l’ensenyament d’oposicions segons el R.D. 276/2007 del 23 de febrer i per a l'escala corresponent al concurs de transferències de nivell estatal, segons el Royal Decret 1364/2010 del 29 d'octubre.
Innova a la vostra aula amb el curs "Jocs d'escapament: Breakout Educational"! Apreneu a crear espais de gamificació per promoure les habilitats socials i mentals als vostres estudiants. Curs en línia, bonificació del 100% i titulació universitària. Inscriviu -vos ara i rebeu un equip TIC gratuït.
(*) No hi ha cap cost per al centre ni el professor segons RD 694/2017, del 3 de juliol.
(**) Per als estudiants que no van a fer el curs pel seu centre
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Els pendents
L’objectiu general d’aquest curs és proporcionar als professors les estratègies necessàries per crear espais de gamificació a l’aula, per tal de promoure les habilitats socials i mentals dels estudiants mitjançant la resolució d’enigmes i proves. A més, s’ensenyarà quins són els recursos i criteris d’avaluació més adequats per a aquesta metodologia de treball. En resum, l’objectiu principal del curs és aprendre a elaborar una ruptura educativa.
Aquest objectiu general s’especifica en una sèrie d’objectius específics:
• Sabeu quina és una ruptura educativa i les seves característiques principals: els participants aprendran a definir i comprendre el concepte de ruptura educativa i les seves característiques principals.
• Estudiar la base de la gamificació: els participants estudiaran la base de la gamificació, que constitueix el fonament de la ruptura educativa.
• Distingiu els passos principals a seguir per crear un trencament educatiu: els participants aprendran a identificar i a seguir els passos principals per crear una ruptura educativa.
• Conegueu les diferents proves i pistes que es poden utilitzar en la ruptura educativa: els participants aprendran a identificar i utilitzar diferents proves i pistes en el trencament educatiu.
• Analitzar i crear exemples de ruptures educatives en diferents etapes: els participants tindran l’oportunitat d’analitzar i crear exemples de brots educatius per a diferents etapes educatives.
• Apreneu a fer una sortida digital de Google Tools: els participants aprendran a utilitzar diverses eines de Google per crear una ruptura digital.
Al final del curs, els participants hauran adquirit una comprensió sòlida de com es poden utilitzar els jocs d’escapament per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge. Estaran equipats amb les habilitats i els coneixements necessaris per integrar la ruptura educativa en la seva pràctica docent de manera eficaç i segura
Jocs d’escapament: ruptura educativa
El que et prepara
El "curs d'especialització universitària en jocs d'escapament: ruptura educativa" pot obrir diverses sortides professionals, principalment en el camp de l'educació:
Professor innovador: Aquest curs us prepara per ser un professor que utilitzi mètodes innovadors a l’aula. Podeu aplicar jocs de gamificació educativa i d’escapament per millorar l’ensenyament i l’aprenentatge.
Dissenyador de jocs educatius: amb els coneixements adquirits en aquest curs, podríeu dissenyar i desenvolupar els vostres propis jocs d’escapament educatius, tant físics com digitals.
Consultora de gamificació: podríeu treballar com a consultor de gamificació, ajudant les escoles i altres professors a implementar la gamificació i escapar dels jocs a les seves aules.
Entrenador de professors: podríeu donar a la formació a altres professors sobre com utilitzar els jocs de gamificació i escapament en la docència.
Aquestes són només algunes de les possibilitats. Els jocs de gamificació i escapament educatiu són àrees de creixement ràpid en l'educació, de manera que aquest curs podria obrir moltes portes en el futur. Recordeu que la clau és com apliqueu els coneixements adquirits en el vostre context professional.
Jocs d’escapament: ruptura educativa
A qui es tracta
El "curs d'especialització universitària en jocs d'escapament: ruptura educativa" té com a objectiu principalment:
Professors: Aquest curs és ideal per a professors que busquen innovar en els seus mètodes d’ensenyament i estan interessats en la gamificació i els jocs d’escapament educatiu.
Professionals de l’educació: els professionals que treballen en el camp de l’educació i desitgen incorporar noves estratègies per millorar l’aprenentatge dels estudiants també poden beneficiar -se d’aquest curs.
Dissenyadors de jocs educatius: aquells que estiguin interessats en el disseny de jocs educatius i vulguin obtenir més informació sobre com es poden utilitzar els jocs d’escapament en un context educatiu.
Pedagogia o estudiants d’educació: estudiants que estudien per convertir -se en professors i desitgen ampliar les seves habilitats i coneixements en mètodes d’ensenyament innovadors.
En resum, aquest curs s’adreça a qualsevol persona que estigui interessada en els jocs de gamificació i d’escapament educatiu i vulgui aprendre a implementar -los en un entorn educatiu. Tot i això, és especialment rellevant per als professors i altres professionals de l’educació.
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Metodologia
La metodologia del curs es basa en l’aprenentatge 100%en línia, a través del campus virtual Aula_Smart, una plataforma innovadora i fàcil d’utilitzar, que us permetrà accedir a tots els continguts i recursos del curs des de qualsevol lloc i dispositiu. El curs té un equip d’ensenyament altament especialitzat, format per professionals de l’educació amb àmplia experiència i formació en l’anàlisi de les habilitats docents. Us acompanyaran i us guiaran durant tot el procés d’aprenentatge, mitjançant tutorials personalitzats, xat, correu electrònic i fins i tot videoconferència. El mètode d’ensenyament és totalment multidisciplinari, ja que combina diferents enfocaments i estratègies pedagògiques, com ara:
- Contingut teòric, on es presentaran els conceptes i principis fonamentals de l’anàlisi de les habilitats docents, així com els marcs normatius i de referència que els regulen.
- Contingut pràctic, on s’aplicarà coneixement teòric a casos reals o simulats de pràctica educativa, utilitzant eines i metodologies per avaluar i desenvolupar habilitats docents.
- Activitats d’autoavaluació, on reflexionaran sobre el rendiment de l’ensenyament en si i sobre les àrees de força i millora, així com sobre les estratègies per millorar -les.
- Activitats d’aprenentatge col·laboratiu, on es promourà l’intercanvi d’experiències, opinions i propostes a través de fòrums.
D’aquesta manera, la metodologia del curs us ofereix una formació dinàmica, participativa i adaptada a les vostres necessitats i interessos, que us prepara per ser un professor competent i eficaç, capaç d’adaptar -se a les exigències i reptes de l’educació actual.
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Personatge oficial
Vàlid per puntuar al Baremo de l’ensenyament d’oposicions segons el R.D. 276/2007 del 23 de febrer i per a l'escala corresponent al concurs de transferències de nivell estatal, segons el Royal Decret 1364/2010 del 29 d'octubre.
Aquesta formació no s’inclou en l’àmbit de la formació regulada oficial (educació infantil, educació primària, educació secundària, FP de formació professional oficial FP, batxillerat, títol universitari, màster i doctorat de la universitat). Per tant, es tracta d’una formació complementària i/o d’especialització, destinada a adquirir determinades habilitats, habilitats o aptituds de caràcter professional, poder ser amb prou feines com a mèrit en les bosses de treball i/o competicions d’oposició, sempre dins de la secció de formació complementària i/o La formació contínua sempre és essencial per revisar els requisits específics del mercat de valors de treball públic que volem presentar -nos.
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Programa
Descarregueu l'agenda en format .pdf
Tema 1
1.1 Introducció
1.2 Conceptes: Escape Room and Educational Breakout
1.2.1 Història
1.2.2 Beneficis
1.3 Connexió pedagògica de desglossament
1.4 Fases d’implementació d’un joc d’escapament
1.4.1 Moments per fer un joc d’escapament
1.4.2 Temes més populars en els jocs d’escapament
1.5 raons per fer una ruptura educativa
1.6 Breakout Edu
1.7 Experiències amb ruptura educativa
RESUM 1.8
Tema 2
2.1 Introducció
2.2 Gamificació: definició i relació amb l’aprenentatge
2.2.1 Definició de gamificació
2.2.2 Gamificació i aprenentatge
2.2.3 Models de gamificació
2.3 Motivació
2.3.1 Comportament i cognitivisme
2.3.2 Motivació intrínseca o interna
2.3.3 Motivació externa o extrínseca
2.4 Els jugadors
2.4.1 El model de Bartle
2.4.2 El model de Marczewski
2.4.3 El model Valderrama (els motius)
2.5 Elements del joc
2.5.1 Dinàmica
2.5.2 Mecànica
2.5.3 Components
2.6 Estètica i narració
2.6.1 estètica. Estètica i disseny
2.6.2 La narració. Definició i funcions
2,7 Resum
Tema 3
3.1 Introducció
3.2 Elecció del tema
3.3 Missió
3.4 Objectius
3.5 participants
3.6 El paper del professor
3.7 Temporalització
3.8 Configuració del joc
3.8.1 Espai
3.8.2 Recursos
3.8.3 Narració i estètica
3.9 Tipus de proves i pistes
3.10 Reconeixement i recompenses
3.11 Avaluació
3.12 Resum
Tema 4
4.1. Presentació
4.2 Pistes de paraules
4.3 Pistes numèriques
4.4 Pistes de descobriment
4.5 Pistes amagades
4.6 Recursos
4.7 Resum
Tema 5
5.1 Introducció
5.2 Breakout per a l'educació infantil
5.2.1 Elecció del tema
5.2.2 Missió
5.2.3 Objectius
5.2.4 participants
5.2.5 El paper del professor
5.2.7 Escenari de joc
5.2.8 Tipus de proves i pistes
5.2.9 Avaluació
5.3 Breakout per a l'educació primària
5.3.1 Elecció del tema
5.3.2 Missió
5.3.3 Objectius
5.3.4 participants
5.3.5 El paper del professor
5.3.6 Temporalització
5.3.7 Escenari de joc
5.3.8 Tipus de proves i pistes
5.3.9 Avaluació
5.4 Breakout per a l'educació secundària
5.4.1 Elecció del tema
5.4.2 Missió
5.4.3 Objectius
5.4.4 participants
5.4.5 El paper del professor
5.4.6 Temporalització
5.4.7 Escenari de joc
5.4.8 Tipus de proves i pistes
5.4.9 Avaluació
5.5. Sumari
Tema 6
6.1 Introducció
6.2 Breakout amb Google Tools
6.2.1 Elecció del tema
6.2.2 Missió
6.2.3 Objectius
6.2.4 participants
6.2.5 Paper del professor
6.2.6 Tempporalització
6.2.7 Escenari de joc
6.2.8 Tipus de proves i pistes
6.2.8.1 Formularis de Google
6.2.8.2 Fulls de càlcul de Google
6.2.8.3 Google Maps
6.2.8.4 Presentacions de Google
6.2.8.5 Llocs de Google
6.2.9 Panys digitals
6.2.10 Avaluació
6.3 Breakout amb ActionBound
6.3.1 Passos a seguir per crear una acció
6.3.2. Creació d'un desglossament de la xarxa d'acció
6.3.3 Acció de l'aplicació
6.4 Resum
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Grau
Oposicions homologables
Els cursos de formació permanent són vàlids per puntuar en l'escala de l'ensenyament de l'oposició Les crides a les oposicions del territori espanyol, segons el R.D. 276/2007 de 23 de febrer (BOE 2/3/2007) de l’accés a la funció d’ensenyament públic. Aquests cursos també són vàlids per a l'escala corresponent al concurs de transferències a nivell estatal, segons el Royal Decret 1364/2010 del 29 d'octubre.
La durada dels cursos a Catalunya no hauria de superar les 10 hores setmanals i a Castella i Lleen 20 hores setmanals per tenir en compte la seva totalitat segons els darrers butlletins publicats (Dogc núm. 6205 de 3/9/2012 i Bocyl i Bocyl Nº 241 del 16/12/2014), de manera que hem adaptat el període de realització.
Jocs d’escapament: ruptura educativa
Tens alguna pregunta sobre aquest curs?
Podeu enviar -nos la vostra consulta emplenant aquest formulari o de les maneres següents:
- A través del telèfon (+34) 951 411 800
- A través del correu electrònic
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Cursos relacionats
Fundació Aula_Smart®
Des de la Fundació Aula_Smart® treballem per desenvolupar i incorporar
Noves tecnologies al sector de l’educació.
Poseu -vos en contacte amb nosaltres
Tens alguna pregunta?
També podeu enviar -nos la vostra consulta de les maneres següents:
- A través del telèfon (+34) 951 411 800
- A través del correu electrònic
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Fundació Aula_Smart ®
C/ Palma del Río, 19 - Edifici Melior, 29004, Málaga
Telèfon: +34 951 411 800
Correu electrònic: comunicacion@fundacionaulasmart.org
Lloc web: www.fundacionaulasmart.org