Anglès B2

Anglès B2

Els pendents

• Formar els estudiants per utilitzar l’idioma amb facilitat i eficiència en situacions regulars i molt més
específic que requereix comprendre, produir i tractar textos orals i escrits, conceptuals i
Lingüísticament complex, en una varietat de llenguatge estàndard, amb un ampli repertori lèxic encara que
no gaire idiomàtic, i això tracta el general, actual o típic del camp d’especialització de la
altaveu. Nivell B2 del marc de referència europeu comú per a idiomes (MCERL) B2 = B2.1 + B2.2

Anglès B2

El que et prepara

Per proporcionar als estudiants la formació en llengua anglesa necessària perquè puguin aparèixer a les proves oficials d’acreditació del nivell B2 del marc de referència europeu comú per a idiomes (MCERL).

Anglès B2

A qui es tracta

Als estudiants amb un nivell de coneixement de la llengua anglesa: nivell B1 acreditat o contrast mitjançant la prova
Nivell específic.

Anglès B2

Metodologia

La metodologia del curs es basa en l’aprenentatge 100%en línia, a través del campus virtual Aula_Smart, una plataforma innovadora i fàcil d’utilitzar, que us permetrà accedir a tots els continguts i recursos del curs des de qualsevol lloc i dispositiu. El curs té un equip d’ensenyament altament especialitzat, format per professionals de l’educació amb àmplia experiència i formació en l’anàlisi de les habilitats docents. Us acompanyaran i us guiaran durant tot el procés d’aprenentatge, mitjançant tutorials personalitzats, xat, correu electrònic i fins i tot videoconferència. El mètode d’ensenyament és totalment multidisciplinari, ja que combina diferents enfocaments i estratègies pedagògiques, com ara:

- Contingut teòric, on es presentaran els conceptes i principis fonamentals de l’anàlisi de les habilitats docents, així com els marcs normatius i de referència que els regulen.
- Contingut pràctic, on s’aplicarà coneixement teòric a casos reals o simulats de pràctica educativa, utilitzant eines i metodologies per avaluar i desenvolupar habilitats docents.
- Activitats d’autoavaluació, on reflexionaran sobre el rendiment de l’ensenyament en si i sobre les àrees de força i millora, així com sobre les estratègies per millorar -les.
- Activitats d’aprenentatge col·laboratiu, on es promourà l’intercanvi d’experiències, opinions i propostes a través de fòrums.

D’aquesta manera, la metodologia del curs us ofereix una formació dinàmica, participativa i adaptada a les vostres necessitats i interessos, que us prepara per ser un professor competent i eficaç, capaç d’adaptar -se a les exigències i reptes de l’educació actual.