ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ESCUELA INFANTIL

ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ESCUELA INFANTIL

Obxectivos

Este curso ofrece una comprensión profunda sobre la organización del aula en Educación Infantil, centrada en la distribución adecuada de espacios y tiempos para favorecer el aprendizaje y el desarrollo integral del niño. Se estudia detalladamente el trabajo mediante talleres y rincones de juego, con especial atención a herramientas educativas como la caja de las sorpresas o el cesto de los tesoros y la transición al juego heurístico. Se valora el papel fundamental del educador en la planificación, la evaluación constante y la selección adecuada de materiales que promuevan un ambiente de aprendizaje estimulante. Asimismo, se analizan los resultados obtenidos para optimizar la organización del aula y mejorar la experiencia educativa de los niños.

ORGANIZACIÓN DEL AULA EN LA ESCUELA INFANTIL

O que te prepara

Este curso capacita al profesorado para diseñar y gestionar eficazmente ambientes de aprendizaje en Educación Infantil que potencien la autonomía, la creatividad y el desarrollo cognitivo y socioemocional del alumnado. Aprenderás a organizar espacios y tiempos que faciliten la experimentación y el juego, a implementar talleres y rincones de juego con objetivos claros y evaluables, y a utilizar recursos educativos como la caja de las sorpresas y el cesto de los tesoros para enriquecer la experiencia educativa. Además, adquirirás habilidades para evaluar continuamente el impacto de la organización del aula en el desarrollo infantil y adaptar las estrategias educativas para maximizar los beneficios del entorno.

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Quen está dirixido

Este curso está especialmente diseñado para docentes que trabajan en la etapa de Educación Infantil, ya sea en centros públicos, privados o concertados, interesados en profundizar en las metodologías innovadoras para organizar y optimizar el aula. Es ideal para educadores con distintos niveles de experiencia que deseen mejorar su práctica docente, especialmente aquellos que desean implementar recursos lúdicos y creativos para favorecer el aprendizaje significativo y el desarrollo global del niño. También es útil para coordinadores y responsables pedagógicos que buscan potenciar la calidad del ambiente educativo en sus centros.

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Metodoloxía