Curso
Inglés A2: a bordo
Rexistro gratuíto para o profesor e bonificación do 100% a través de Fundae para centros privados e concertados, sempre que estea no réxime xeral da Seguridade Social, RD 694/2017, do 3 de xullo. (Inscríbete a través do teu centro)
Curso incluído no programa Auges Auge_tic. Cada 100 horas de adestramento, a Fundación AULA_SMART doa un portátil, iPad, Chromebook ou outros equipos TIC. (Válido para todos os profesores de centros privados, concertados e públicos)
Data de inicio de cursos
Todas as comunidades
- 17 de setembro de 2024 ao 4 de novembro de 2024
- 1 de outubro de 2024 ao 18 de novembro de 2024
Cataluña
- 17 de setembro de 2024 ao 26 de novembro de 2024
- 1 de outubro de 2024 ao 12 de decembro de 2024
Licenciatura: AULA_SMART
Duración: 100 horas
Modalidade: en liña
Lugar: Campus Cabeula_Interactive
Custo: sen custo para o centro ou o profesor. RD 694/2017, do 3 de xullo
Fundae: bonificación do 100%
Doazón FA_S: portátil, iPad, Chromebook ou equipos TIC cada 100 horas de adestramento
(*) Non hai custo para o centro ou o profesor segundo RD 694/2017, do 3 de xullo.
(**) Para os estudantes que non van levar o curso a través do seu centro
Inglés A2: a bordo
Obxectivos
O curso de inglés A2: A bordo pretende empregar o idioma inglés como medio de comunicación e expresión persoal en situacións cotiás, xa sexa de cara -cta ou virtual. Os obxectivos específicos do curso son:
• Comprender, interactuar e expresarse dun xeito sinxelo pero eficaz nestas situacións, tanto por oralmente como por escrito.
• Achégate aos aspectos sociais relevantes das situacións da vida cotiá e utiliza as formas de relación social e de tratamento máis habituais.
• Internalizar os recursos lingüísticos necesarios nestas situacións, a través da práctica funcional e formal.
• Atopa ocasións para ensaiar co novo idioma e adestrar no uso das estratexias que axilizan a comunicación e que faciliten a aprendizaxe, incluíndo novas tecnoloxías.
Habilidades de interacción e produción oral
Poderás:
• Fai presentacións curtas, básicas e ensaiadas que tratan problemas diarios.
• Responde preguntas breves e sinxelas se se repiten.
• Cóntalle unha anécdota curta e sinxela sobre ti ou outras persoas.
• Describe persoas, lugares e posesións en termos sinxelos.
• Desenvolver en intercambios sociais moi curtos. Use fórmulas de cortesía sinxelas e cotiás para realizar: invitacións, suxestións, desculpas ou expresar o que che gusta ou non.
Habilidades de comprensión auditiva
Poderás:
• Identifique claramente o tema sobre o que se discute, sempre que se realice con lentitude e claridade.
• Comprender pasaxes curtas rexistradas que tratan asuntos cotiáns e que se pronuncian con lenta e claridade.
• Comprender instrucións sinxelas sobre como ir dun lugar a outro, tanto a pé como en transporte público.
Habilidades lectoras
Poderás:
• Comprender textos básicos de cartas, pedidos, formularios, etc. sobre cuestións cotiás.
• Localice información específica en material escrito.
• Comprender un pouco máis de narracións e descricións sinxelas máis extensas.
• Identificar información específica en material escrito sinxelo, como xornais curtos que describan certos feitos.
Habilidades de escritura
Poderás:
• Describe persoas, lugares, posesións, aspectos diarios do seu ambiente en dous ou máis parágrafos coherentes e cohesivos.
• Escribe sobre actividades presentes ou pasadas, experiencias reais ou imaxinadas ou anécdotas.
• Escribe cartas e correos electrónicos persoais sinxelos nos que agradeces, desculpa, pide información ou expresa a túa opinión.
• Escribe mensaxes e mensaxes curtas e sinxelas sobre asuntos relacionados con áreas de necesidade inmediata.
Inglés A2: a bordo
O que te prepara
O curso de inglés A2: a bordo está especialmente deseñado para profesores e profesionais da educación que desexen mellorar as súas habilidades de comunicación en inglés. Aquí menciono algúns aspectos:
Mellora das habilidades docentes: Este curso pode axudarche a mellorar as túas habilidades para ensinar inglés, que pode abrir portas para traballar en academias de idiomas ou institucións educativas que requiran o ensino do inglés.
Oportunidades de traballo no estranxeiro: se estás interesado en traballar no estranxeiro, este curso pode ser útil para mellorar as túas habilidades de comunicación en inglés. Isto pode ser especialmente relevante se está pensando en traballar como axudante de conversa en español en centros estranxeiros.
Desenvolvemento de materiais educativos: se traballas na creación de materiais educativos, este curso pode axudarche a desenvolver recursos ingleses de alta calidade.
Comunicación con estudantes e compañeiros internacionais: se traballas nun ambiente educativo con estudantes ou compañeiros de diferentes países, este curso pode mellorar a súa capacidade de comunicación de xeito eficaz en inglés.
Investigación e publicacións académicas: moitas publicacións académicas realízanse en inglés. Este curso pode axudarche a ler e escribir artigos académicos en inglés.
Participación en conferencias e seminarios internacionais: se queres participar en conferencias e seminarios internacionais, este curso pode mellorar as túas habilidades de comunicación en inglés, o que che permitirá presentar o teu traballo e interactuar con outros profesionais de forma eficaz.
Lembre que este curso ofrécelle unha base sólida, pero para algunhas destas oportunidades profesionais necesitarás continuar o teu adestramento e alcanzar un nivel máis avanzado de inglés.
Inglés A2: a bordo
Quen está dirixido
O curso A2 inglés: a bordo está dirixido a:
Profesores: profesores de todos os niveis educativos que desexen mellorar as súas habilidades en inglés para poder ensinar nesta lingua ou traballar nun ambiente internacional.
Profesionais da educación: persoal de apoio educativo, como conselleiros ou coordinadores, que necesitan inglés para comunicarse con compañeiros, estudantes ou pais que falan inglés.
Profesionais da educación interesados na mobilidade internacional: aqueles que están a considerar oportunidades de traballo ou estudan no estranxeiro e necesitan mellorar o seu nivel de inglés.
Profesores doutras disciplinas: profesionais da educación que ensinan a outras materias e desexan incorporar inglés á súa aula para crear un ambiente de inmersión lingüística.
Este curso é adecuado para aqueles que xa teñen un coñecemento básico de inglés e desexan levar as súas habilidades ao seguinte nivel.
Inglés A2: a bordo
Metodoloxía
A metodoloxía do curso baséase en aprendizaxe en liña 100%, a través do campus virtual AULA_SMART, unha plataforma innovadora e fácil -Ua -use, que lle permitirá acceder a todos os contidos e recursos do curso desde calquera lugar e dispositivo. O curso ten un equipo de ensino altamente especializado, formado por profesionais da educación con ampla experiencia e formación na análise das habilidades docentes. Eles acompañarán e guiarán durante todo o proceso de aprendizaxe, a través de tutoriais personalizados, chat, correo electrónico e incluso videoconferencia. O método de ensino é totalmente multidisciplinar, xa que combina diferentes enfoques e estratexias pedagóxicas, como:
- Contidos teóricos, onde se presentarán os conceptos e principios fundamentais da análise das habilidades docentes, así como os cadros normativos e de referencia que os regulan.
- Contidos prácticos, onde o coñecemento teórico se aplicará a casos reais ou simulados de práctica educativa, empregando ferramentas e metodoloxías para avaliar e desenvolver habilidades docentes.
- Actividades de auto -avaliación, onde reflexionarás sobre o rendemento do ensino e sobre as áreas de forza e mellora, así como sobre as estratexias para potencialas.
- Actividades de aprendizaxe colaborativa, onde se promoverá o intercambio de experiencias, opinións e propostas a través de foros.
Deste xeito, a metodoloxía do curso ofrécelle unha formación dinámica, participativa e adaptada ás túas necesidades e intereses, que te prepara para ser un profesor competente e eficaz, capaz de adaptarse ás demandas e retos da educación actual.
Inglés A2: a bordo
Programa
Descarga a axenda en formato .pdf
Tema 1
1.1 Introdución
1.2 Presente sinxelo. Rutina diaria.
1.3 ten / ten. Actividades e palabras con ter.
1.4 Expresando a posesión. Adxectivos e pronomes posesivos de xenitivo.
1.5 Como construír preguntas. Orde de palabras.
1.6 Preposicións de tempo.
1.7 Escribir: escribir unha descrición. Conectores: e, pero, así, e Scholause.
1.8 Funcións: coñecerse. Saúdos.
Tema 2
2.1 Introdución
2.2 Presente continuo. Continuo vs sinxelo.
2.3 substantivo + substantivo. Substantivos compostos.
2.4 Verbos con + infinitivo e verbos con –ing. Grupo de amor e odio.
2.5 Pode para expresar habilidades. Expresións con Go / Play / Do.
2.6 pronomes de reflexión. Uns dos outros e uns aos outros.
2.7 Escribir: escribir sobre hobbies.
2.8 Funcións: preguntar sobre os gustos, expresar gustos e dislikes.
Tema 3
3.1 Introdución
3.2 Past sinxelo. Verbos regulares e irregulares.
3.3 usado para hábitos ou estados pasados. Agosto.
3.4 Debe e ten que. Obrigas.
3.5 Sub, calquera, demasiado, e moitos. Preguntando canto / moitos ...?
3.6 Uso do e A/AN.
3.7 Escritura: falando do pasado.
3.8 Funcións: no médico.
Tema 4
4.1 Introdución
4.2 pasado continuo. Vs continuo pasado Vs. Pasado sinxelo.
4.3 Preposicións do lugar.
4.4 Hai / Are / Was / Were Describe Place.
4.5 Somowhere, en calquera lugar, asunto, calquera cousa, etc. Palabras compostas con –ting, -body e –Owhere.
4.6 Conectores para historias: Antes, despois, cando, de súpeto, mentres, etc.
4.7. Escritura: unha historia curta.
4.8 Funcións: dicindo que o sentas.
Tema 5
5.1 Introdución
5.2 Futuro con vontade. Predicións e ofertas. ¿I/Nós ……?
5.3 Imperativos. Imos ......
5.4 Conectores: aínda que, con todo, e mentres.
5.5 Pronomes relativos: Quen, iso, que e onde. Cláusulas relativas á defensa.
5.6 Preposicións de movemento.
5.7 Escritura: falar do futuro.
5.8 Funcións: expresar opinións.
Tema 6
6.1 Introdución.
6.2 Future con ir e presentar continuo.
6.3 Ambos, eithher e tampouco.
6.4 Podería e podería por posibilidade.
6.5 O edificio oponse aos adxectivos. Prefixos.
6.6 Etiquetas de preguntas.
6.7 Escritura: escribir unha postal.
6.8 Funcións: ao viaxar. Na aeroporto / axencia de viaxes.
Tema 7
7.1. Introdución
7.2. Presente perfecto. Presente Perfect Vs. Pasado sinxelo.
7.3. Aough e tamén.
7.4. Comparativo e superladores.
7.5. Por e desde entón.
7.6. Nunca e nunca. Algunha vez ... ..?
7.7. Escribir: escribir unha carta a un amigo.
7.8 Funcións: ir de compras. Pedindo axuda.
Tema 8
8.1 Introdución
8.2 Cero condicional e condicional.
8.3 Verbs + Preposicións: falar, escribir, etc.
8.4 Debería para consellos e necesidade de necesidade.
8.5 Adverbios de forma.
8,6 Segundo condicional.
8.7 Escribir: escribir unha nota ou mensaxe.
8.8 Funcións: expresar a esperanza, a alegría e a tranquilidade.
Inglés A2: a bordo
Tes algunha dúbida sobre este curso?
Podes enviarnos a túa consulta cubrindo este formulario ou polos seguintes xeitos:
- a través do teléfono (+34) 951 411 800
- a través do correo electrónico
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Cursos relacionados
Fundación AULA_SMART®
Da Fundación Aula_Smart®, traballamos para desenvolver e incorporar
Novas tecnoloxías para o sector educativo.
Póñase en contacto connosco
Tes algunha dúbida?
Tamén podes enviarnos a túa consulta dos seguintes xeitos:
- a través do teléfono (+34) 951 411 800
- a través do correo electrónico
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Fundación AULA_SMART ®
C/ Palma del Río, 19 - Melior Building, 29004, Málaga
Teléfono: +34 951 411 800
Correo electrónico: comunicacion@fundacionaulasmart.org
Páxina web: www.fundacionaulasmart.org