Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Helburuak

Ikastaro honen helburu orokorra irakasleari baliabide eta IKT tresnak eskaintzea da ikasgelan ikaskuntza elektronikoa eta B-Learning modalitateak ezartzeko. Helburu hori teknologia, modu eraginkorrean erabiltzen denean, irakaskuntza eta ikaskuntza hobetzeko tresna indartsua izan daitekeela da.
Ikastaro honek ikaskuntza elektronikoa eta B-Learning estrategia eta metodologia aktiboen ezagutza sakona eskaini nahi die. Parte-hartzaileek hainbat tresna eta plataforma digital erabiltzen ikasiko dituzte eta ikasgelan nola integratu daitezke irakaskuntza eta ikaskuntza hobetzeko.
Ikasteko modalitate hauen ikuspegi orokorra emateaz gain, ikastaroak tresna horiek nola erabil daitezkeen bideratuko da lankidetza eta ikaskuntza aktiboa sustatzeko. Parte-hartzaileek tresna horiek erabiltzen ikasiko dute ikasle guztientzat eskuragarri eta inklusiboa den ikasteko ingurunea sortzeko, beren trebetasunak edo atzeko planoak edozein dela ere.
Ikasturtearen amaieran, parte-hartzaileek ikaskuntza eta ikaskuntza hobetzeko modua nola erabil daitekeen ulertzeko modua eskuratu ahal izango dute parte-hartzaileek irakaskuntza eta ikaskuntza hobetzeko. Modalitate horiek integratzeko beharrezkoak diren trebetasunak eta ezagutzak izango dituzte irakaskuntza praktikan modu eraginkorrean eta segurtasunez integratzeko

Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Zer prestatzen zaitu

"Irakaskuntza estrategietan espezializatzeko unibertsitate ikastaroa: E-Learning eta B-Learning" aukera profesional ugari ireki ditzake:
Irakaskuntza trebetasunak hobetzea: ikastaro honetan eskuratutako ezagutzak eta trebetasunak irakasleei irakaskuntza praktika hobetzen lagun diezaieke, eta horrek lidergo aukerak ekar ditzake gaur egungo hezkuntza erakundean.
Prestakuntza prestatzailea: Ikastaro hau osatzen duten irakasleak beste irakasle batzuen edo beste batzuen entrenatzaile bihur daitezke, beren ezagutzak eta trebetasunak partekatuz ikaskuntza elektronikoan eta B-Learning-en.

Hezkuntza Teknologia Aholkularia: E-Learning eta B-Learning-en ezagutza sakon batekin, irakasleek hezkuntza teknologiako aholkulari gisa eskain ditzakete, ikastetxeei eta hezkuntza erakundeei ikasteko modalitate horiek irakaskuntza eta irakaskuntza praktikak integratzeko.
Eduki digitaleko garatzailea: Irakasleek beren ikaskuntza elektronikoa eta B-ikaskuntza trebetasunak erabil ditzakete hezkuntza digitaleko eduki digitalak sortzeko eta saltzeko, hala nola lineako ikastaroak, ikasteko material elektronikoak eta abar.
Hezkuntza teknologiako enpresetan egindako rolak: hezkuntza teknologiak garatzen dituzten enpresek maiz ikasgelako esperientzia duten profesionalak bilatzen dituzte eta ikaskuntza elektronikoa eta B-Learning ezagutza sakona. Ikastaro hau osatzen duten irakasleak hautagai erakargarriak izan daitezke rol horietarako.
Garrantzitsua da kontuan izatea aukera profesionalak aldatu daitezkeela kokapen geografikoa, irakasle esperientzia, merkatuaren eskaera, besteak beste, faktoreen arabera.

Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Nor da jorratzen dena

Ikastaro hau "Unibertsitateko ikastaroa irakaskuntza estrategietan espezializatzeko: Ikaskuntza elektronikoa eta B-Learning", batez ere ikaskuntza elektronikoa eta B-Learing modalitateak irakaskuntza praktiketan integratu nahi dituzten hezkuntza maila guztietako irakasleei zuzenduta dago batez ere. Horrek barne hartzen du, baina ez da lehen, bigarren mailako, batxilergoa eta unibertsitateko irakasleetara mugatzen. Entrenatzaile korporatiboetarako eta irakaskuntza paperean dagoen edonorentzat ere erabilgarria izan daiteke eta ikaskuntza elektronikoa eta B-Learing modalitate gehiago integratu nahi ditu irakaskuntza praktikan.
Gainera, ikastaroa irakasleekin pentsatuta dagoen arren, ikaskuntza elektronikoa ezartzeko eta hezkuntza horien integrazioari buruz gehiago ikasteko gaitasuna hobetzeko interesa dutenek ikastaro honen bidez aprobetxatu liteke. Horrek eskola administratzaileak, curriculum diseinatzaileak, eskola liburuzainak, hezkuntza-laguntza teknikariak eta gurasoak lineako ikaskuntzarekin laguntzen duten gurasoak izan litezke.

Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Metodologia

Ikastaroaren metodologia linean% 100eko ikaskuntzan oinarritzen da, Aula_smart campus birtualaren bidez, plataforma berritzailea eta erraza da. Ikastaroaren edukia eta baliabide guztiak edonon eta gailutik sartu ahal izango dituzu. Ikastaroak irakaskuntza oso espezializatua du, hezkuntza-trebetasunak aztertzeko esperientzia eta prestakuntza ugari dituzten hezkuntza profesionalek osatua. Laguntza emango dizute eta ikasketa prozesuan zehar gidatuko zaituzte, tutorial pertsonalizatuak, txatak, posta elektronikoa eta baita bideokonferentzia pertsonalizatuak ere. Irakaskuntza metodoa diziplina guztiz anitzekoa da, ikuspegi pedagogiko desberdinak eta estrategiak uztartzen dituelako, hala nola:

- Eduki teorikoak, non irakaskuntza trebetasunak aztertzeko oinarrizko kontzeptuak eta printzipioak aurkeztuko dira, baita arautzen dituzten arauak eta erreferentziazko esparruak ere.
- Eduki praktikoak, non ezagutza teorikoak hezkuntza praktiken kasu errealetan edo simulatuetan aplikatuko diren, irakaskuntza trebetasunak ebaluatzeko eta garatzeko tresnak eta metodologiak erabiliz.
- Auto-zuzenketetako jarduerak, non irakaskuntza-errendimenduari buruz hausnartuko duzu eta indarra eta hobekuntza arloetan, baita horiek hobetzeko estrategietan ere.
- Lankidetza ikasteko jarduerak, non esperientziak, iritziak eta proposamenak trukatzeko foroen bidez sustatuko dira.

Horrela, ikastaroaren metodologiak prestakuntza dinamikoa, parte-hartzailea eta egokitua eskaintzen dizu zure beharretara eta interesetara, irakasle eskudun eta eraginkorra izateko prestatzen zaitu, egungo hezkuntzaren eskaerei eta erronkei egokitzeko gai dena.

Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Pertsonaia ofiziala

R.D.-ren arabera, oposizioak irakasteko Baremoko puntuazioa lortzeko balio du. Otsailaren 23ko 276/2007 eta Estatuko -Level Transfers lehiaketari dagokion eskalarako, urriaren 29ko urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Prestakuntza hau ez da prestakuntza arautuaren (Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, FP, Batxilergoa, Unibertsitateko Gradua, Unibertsitate Nagusia eta Doktorea). Beraz, prestakuntza osagarria eta / edo espezializazio bat da, izaera profesional baten zenbait trebetasun, trebetasun edo trebetasun eskuratzera zuzenduta, lan poltsetan eta / edo oposizioko lehiaketetan apenas izan daitekeena, beti prestakuntza atalaren barruan osagarria eta / edo Etengabeko prestakuntza ezinbestekoa da gure burua aurkeztu nahi dugun lan-hornitzaile publikoaren eskakizun zehatzak berrikusteko.

Estrategia didaktikoak: E-Learning eta B-Learning

Gradu

Oposizio homologatuak

Prestakuntza ikastaro iraunkorrak baliozkoak dira Espainiako lurraldearen aurkako oposizioak oposizioaren eskalan, R.D.-ren arabera. Otsailaren 23ko 276/276 (2007/3/3/2007) irakaskuntza publikoko funtzioaren sarbidea. Ikastaro hauek ere balio dute Estatuko -Level Transfers Lehiaketari dagokion eskalan, urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Kataluniako ikastaroen iraupena ez da astean 10 ordukoa izan behar eta Gaztela eta Leonen astean 20 ordu kontuan hartu behar dira argitaratutako azken buletinen arabera (6205/03/03 eta bokil kopurua) 241/12/16 zk.), beraz, horiek gauzatzeko epea egokitu dugu.