Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

Curs Aula_SMART

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

Name: Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)
Brand: Aula_SMART
Availability: InStock

Curs de Educació Inclusiva i Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA) de 50 hores adreçat a docents. Aprèn a atendre la diversitat, eliminar barreres per a l'aprenentatge i aplicar el DUA, les TIC i la tecnologia asistiva per crear aules més accessibles, flexibles i inclusives.

€0,00

Matrícula gratuïta per al docent i bonificable al 100% a través de Fundae per a centres privats i concertats, sempre que estiguis al Règim General de la Seguretat Social, RD 694/2017, de 3 de juliol. (Inscriu-te a través del teu centre)

Curs inclòs al Programa Ajudes Aprende_TIC. Cada docent que completi com a mínim 100 hores de formació del catàleg de cursos adscrits al programa rebrà en donació un ordinador portàtil, iPad, Chromebook o un altre equipament TIC. (Vàlid per a tots els docents de centres privats, concertats i públics)

Titulació: Aula_SMART
Durada: 40 hores
Modalitat: Online
Lloc: Campus AULA_Interactiva
Cost: Sense cost pel Centre ni pel Docent. RD 694/2017, de 3 de juliol
FUNDAE: 100% bonificable

Donació FA_S: Ordinador Portàtil, iPad, Chromebook o equipament TIC cada 100 hores de formació

Inscriviu -vos al vostre centre (*)

Registra't (**)

(*) No hi ha cap cost per al centre ni el professor segons RD 694/2017, del 3 de juliol.
(**) Per als estudiants que no van a fer el curs pel seu centre

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

Els pendents

El curs “Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)”, de 40 hores de durada, té com a objectiu proporcionar al professorat els coneixements, les estratègies i els recursos necessaris per adaptar el currículum, els continguts, les metodologies, els materials i l'avaluació a les necessitats específiques de l'alumnat, afavorint una educació inclusiva, accessible i personalitzada.

En finalitzar el curs, el participant serà capaç de:

- Comprendre els fonaments de l'adaptació curricular i diferenciar-ne els diferents nivells, tipus i finalitats.
- Conèixer el marc normatiu relacionat amb leducació inclusiva, latenció a la diversitat i les necessitats educatives especials.
- Aplicar els principis del Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA) en la planificació i el desenvolupament de situacions d'aprenentatge inclusives.
- Identificar barreres per a laprenentatge i la participació (BAP) i establir facilitadors que afavoreixin la inclusió.
- Detectar les necessitats educatives de lalumnat mitjançant processos davaluació diagnòstica inclusiva.
- Analitzar competències, objectius, continguts i criteris davaluació per determinar quins elements curriculars necessiten ser adaptats.
- Determinar el nivell de competència curricular (NCC) i utilitzar-lo com a referència per planificar els aprenentatges.
- Identificar les necessitats específiques de suport educatiu (NEAE) i fer perfils individuals que facilitin una intervenció educativa personalitzada.
- Diferenciar entre adaptacions daccés, metodològiques, curriculars, significatives i no significatives, seleccionant les més adequades en cada situació.
- Dissenyar i desenvolupar adaptacions curriculars individuals (ACI) atenent les característiques i necessitats de lalumnat.
- Adaptar objectius, continguts, activitats, materials, recursos i criteris davaluació.
- Elaborar fitxes, guies, materials didàctics i recursos accessibles adaptats a diferents perfils dalumnat.
- Aplicar estratègies metodològiques inclusives com l'aprenentatge cooperatiu, l'aprenentatge basat en projectes, la gamificació i les estacions d'aprenentatge.
- Incorporar recursos tecnològics i TIC accessibles, com ara lectors de pantalla, aplicacions educatives i programari de suport.
- Conèixer i utilitzar sistemes de comunicació augmentativa i alternativa (CAA) quan les necessitats de lalumnat ho requereixin.
- Dissenyar experiències i materials multisensorials, accessibles i personalitzats.
- Aplicar procediments davaluació inclusiva, utilitzant diferents instruments, formats, temps i criteris.
- Utilitzar l'observació, el portafoli, l'autoavaluació i la coavaluació com a eines per valorar el progrés individual.
- Realitzar un seguiment continu de laprenentatge i proporcionar una retroalimentació formativa i adaptada.
- Millorar la comunicació i la coordinació amb les famílies i amb la resta de professionals implicats en l'atenció educativa.
- Elaborar una proposta completa dadaptació curricular aplicable a situacions reals de laula.

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

El que et prepara

Aquest curs us prepara per respondre de forma pràctica, planificada i inclusiva a la diversitat present a l'aula, adaptant els continguts educatius a les característiques, capacitats, ritmes i necessitats de l'alumnat amb necessitats educatives especials.

Aprendràs a identificar quines barreres poden dificultar l'aprenentatge i prendre decisions sobre què adaptar, com fer-ho i com avaluar els resultats, combinant adaptacions curriculars, metodologies inclusives, Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA), recursos tecnològics i materials accessibles.

La formació us permetrà dissenyar adaptacions curriculars individualitzades, fitxes i activitats adaptades, materials multisensorials, estratègies metodològiques i procediments d'avaluació flexibles, aplicant-los a diferents àrees i situacions educatives.

A més, estaràs preparat per utilitzar recursos de suport com les TIC accessibles i els sistemes de comunicació augmentativa i alternativa, així com per fer un seguiment individualitzat del progrés de l'alumnat i coordinar la intervenció amb famílies i altres professionals.

En definitiva, adquiriràs eines per transformar el currículum en una proposta més accessible, flexible i personalitzada, oferint a cada estudiant oportunitats reals de participació i aprenentatge dins una aula inclusiva.

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

A qui es tracta

Aquest curs s'adreça especialment a docents i professionals de l'educació que vulguin millorar la seva capacitat per atendre la diversitat i adaptar els processos d'ensenyament-aprenentatge a l'alumnat amb necessitats educatives especials.

És especialment útil per a professorat d'Educació Infantil, Educació Primària i Educació Secundària, així com per a docents de suport, especialistes, orientadors i altres professionals que intervenen en contextos educatius inclusius.

També està indicat per a professionals que vulguin adquirir estratègies pràctiques per adaptar continguts, activitats, materials, metodologies i sistemes davaluació, aplicar els principis del Disseny Universal per a lAprenentatge (DUA) i utilitzar recursos tecnològics i daccessibilitat que facilitin la participació de tot lalumnat.

És una formació especialment recomanable per als que busquen passar dels principis generals d'inclusió a la seva aplicació concreta al dia a dia de l'aula.

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

Metodologia

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

Programa

Descarregueu l'agenda en format .pdf

Tema 1

Fonaments de ladaptació curricular en contextos inclusius
 Concepte dadaptació curricular: nivells i tipus.
 Naturalesa i finalitat de les adaptacions curriculars.
 Nivells dadaptació curricular.
 Criteris per a una adaptació curricular efectiva.
 Procés d'elaboració i d'aplicació d'una adaptació curricular.
 Marc legal i normatiu sobre educació inclusiva i atenció a la diversitat.
 Base internacional: drets i obligacions.
 Principis normatius aplicables a ladaptació curricular.
 Implicacions normatives per al docent.
 Marc normatiu estatal i autonòmic.
 Principis del Disseny Universal per a l'Aprenentatge (DUA).
 Fonament teòric del DUA.
 Principis del DUA.
 DUA i adaptacions curriculars.
 Aplicació del Disseny Universal per a l'Aprenentatge a la pràctica docent.
 El rol del docent com a mediador de l'aprenentatge inclusiu.
 Funcions clau del docent inclusiu.
 Competències professionals necessàries.
 Dimensió ètica i professional del docent inclusiu.
 Educació inclusiva i benestar docent: una relació bidireccional.
 Barreres i facilitadors per a l'aprenentatge i la participació (BAP).
 Facilitadors clau.
 Relació entre BAP i adaptacions curriculars.

Tema 2

Identificació de necessitats i anàlisi del currículum
 Avaluació diagnòstica i detecció de NEE.
 Fonaments teòrics de l'avaluació diagnòstica inclusiva.
 Fases i mètodes de lavaluació diagnòstica.
 Detecció de necessitats educatives especials (NEE).
 Anàlisi de competències, objectius i continguts curriculars.
 El currículum com a marc de referència flexible.
 Anàlisi vertical: seqüenciació curricular.
 Anàlisi horitzontal: coherència i connexió.
 Presa de decisions curriculars.
 Determinació del nivell de competència curricular.
 Concepte i abast del NCC.
 Metodologia per a la determinació del NCC.
 Determinació de la Zona de Desenvolupament Pròxim (ZDP).
 Priorització i seqüenciació daprenentatges.
 Concepte de priorització curricular.
 Seqüenciació dels aprenentatges adaptats.
 Inclusió de continguts propis.
 Identificació de necessitats específiques de suport educatiu (NEAE).
 Concepte ampliat de NEAE.
 Procés d'identificació de NEAE.
 Suport específic a la NEAE.
 Elaboració del perfil individual de l'estudiantat.
 Síntesi de lavaluació: el perfil individual.
 Estructura del perfil individual.
 Implicació directa a l'adaptació curricular.

Tema 3

Disseny i planificació d'adaptacions de contingut
 Tipus d'adaptacions.
 Adaptacions d'accés al currículum.
 Adaptacions metodològiques.
 Adaptacions curriculars.
 Relació entre adaptacions daccés, metodològiques i curriculars.
 Disseny Universal per a l'Aprenentatge i la relació amb les adaptacions.
 Adaptacions significatives i no significatives: diferències i exemples.
 Adaptacions no significatives (ANS).
 Adaptacions significatives (AS).
 Principis de decisió entre ANS i AS.
 Casos pràctics.
 Procediment per elaborar una adaptació curricular individual (ACI).
 Participació de l'equip docent a l'ACI.
 Indicadors de qualitat d‟una adaptació curricular individualitzada.
 Ajustament d'objectius, continguts i criteris d'avaluació.
 Ajustament d'objectius.
 Ajust de continguts.
 Relació entre adaptacions i avaluació formativa.
 Disseny de materials i recursos didàctics adaptats.
 Criteris per a materials adaptats.
 Recursos adaptats per a diferents necessitats.
 Casos pràctics d'adaptació de continguts a diferents àrees: llengua, matemàtiques i ciències.
 Elaboració de guies o fitxes adaptades.
 Elements d'una fitxa adaptada.
 Criteris de qualitat d'una fitxa adaptada.
 Importància de les fitxes a l'educació inclusiva.
 Estratègies per personalitzar i diversificar fitxes adaptades.

Tema 11

GRUPS DE RISC SOCIAL A LA INFÀNCIA.

Adaptació de continguts educatius per a alumnat amb necessitats educatives especials (NEE)

Tens alguna pregunta sobre aquest curs?

Podeu enviar -nos la vostra consulta emplenant aquest formulari o de les maneres següents:

- A través del telèfon (+34) 951 411 800
- A través del correu electrònic

comunicacion@fundacionaulasmart.org

Cursos relacionats

Fundació Aula_Smart®

Referents al sector de l'educació

Des de la Fundació Aula_Smart® treballem per desenvolupar i incorporar
Noves tecnologies al sector de l’educació.

Poseu -vos en contacte amb nosaltres

Tens alguna pregunta?

També podeu enviar -nos la vostra consulta de les maneres següents:

- A través del telèfon (+34) 951 411 800
- A través del correu electrònic

comunicacion@fundacionaulasmart.org

Fundació Aula_Smart ®

C/ Palma del Río, 19 - Edifici Melior, 29004, Málaga
Telèfon: +34 951 411 800
Correu electrònic: comunicacion@fundacionaulasmart.org
Lloc web: www.fundacionaulasmart.org