







Curs Aula_SMART
Especialista en la millora dels centres educatius
Especialista en la millora dels centres educatius, 200 hores. Aprèn a dissenyar plans de millora, impulsar la innovació, gestionar el canvi i aplicar estratègies de qualitat per transformar i millorar el teu centre educatiu.
Matrícula gratuïta per al docent i bonificable al 100% a través de Fundae per a centres privats i concertats, sempre que estiguis al Règim General de la Seguretat Social, RD 694/2017, de 3 de juliol. (Inscriu-te a través del teu centre)
Curs inclòs al Programa Ajudes Aprende_TIC. Cada docent que completi com a mínim 100 hores de formació del catàleg de cursos adscrits al programa rebrà en donació un ordinador portàtil, iPad, Chromebook o un altre equipament TIC. (Vàlid per a tots els docents de centres privats, concertats i públics)
Titulació: Aula_SMART
Durada: 200 hores
Modalitat: Online
Lloc: Campus AULA_Interactiva
Cost: Sense cost pel Centre ni pel Docent. RD 694/2017, de 3 de juliol
FUNDAE: 100% bonificable
Donació FA_S: Ordinador Portàtil, iPad, Chromebook o equipament TIC cada 100 hores de formació
(*) No hi ha cap cost per al centre ni el professor segons RD 694/2017, del 3 de juliol.
(**) Per als estudiants que no van a fer el curs pel seu centre


Especialista en la millora dels centres educatius
Els pendents
El curs Especialista en la Millora dels Centres Educatius, de 200 hores de durada, té com a objectiu proporcionar els coneixements, les estratègies i les eines necessàries per comprendre el funcionament dels centres educatius i impulsar processos d'innovació, qualitat i millora contínua.
Al llarg de la formació aprendràs a analitzar el centre educatiu com una organització dinàmica, identificar les seves necessitats i oportunitats de millora i dissenyar actuacions que contribueixin a transformar-ne el funcionament, l'organització i la pràctica educativa.
Entre els principals objectius hi ha:
- Comprendre l'estructura, l'organització i el funcionament dels centres educatius.
- Analitzar el paper del professorat, alumnat, equips de treball, espais i recursos dins de lorganització escolar.
- Conéixer els principis fonamentals de la qualitat educativa i la millora contínua.
- Identificar factors que influeixen en el desenvolupament i l'evolució dels centres.
- Aprendre a dissenyar, desenvolupar i avaluar un pla de millora.
- Aplicar estratègies organitzatives, institucionals i didàctiques destinades a millorar els processos educatius.
- Conèixer els principis bàsics dels sistemes de gestió de la qualitat aplicats als centres educatius.
- Afavorir una presa de decisions basada en informació, avaluació i evidències.
- Comprendre el paper del lideratge, la participació i el treball col·laboratiu en els processos de millora.
- Promoure la innovació educativa i la incorporació eficaç de les TIC i la tecnologia educativa.
- Conèixer estratègies que facilitin lintercanvi dexperiències, coneixements i recursos entre professionals.
- Analitzar la convivència escolar com a element fonamental per al bon funcionament del centre.
- Utilitzar models i instruments per a lavaluació de centres educatius.
- Comprendre les resistències que poden sorgir davant dels processos de canvi i desenvolupar estratègies per afrontar-les.
- Conéixer nous models pedagògics i metodologies vinculades a les pedagogies actives.
- Desenvolupar una visió global del centre que permeti contribuir a una educació de més qualitat, equitat, participació i innovació.

Especialista en la millora dels centres educatius
El que et prepara
Aquest curs et prepara per convertir-te en un professional capaç de participar activament en els processos de millora i transformació d'un centre educatiu, comprenent que innovar no consisteix únicament a incorporar noves metodologies o tecnologies, sinó també revisar la seva organització, funcionament, cultura i formes de treball.
Aprendràs a detectar necessitats, establir prioritats i plantejar actuacions de millora utilitzant eines de planificació i avaluació que permetin passar de l'anàlisi a l'acció. Podràs comprendre millor com interactuen els diferents elements que formen part d'un centre —professorat, alumnat, equips directius, espais, recursos, organització i metodologia— i com intervenir-hi per afavorir-ne el desenvolupament.
La formació també us permetrà participar en l'elaboració de plans de millora, treballar amb criteris de qualitat, interpretar processos d'avaluació institucional i fomentar la participació i col·laboració entre els diferents membres de la comunitat educativa.
A més, adquiriràs una perspectiva actual sobre la innovació educativa, les TIC, les metodologies actives i la gestió del canvi, ajudant-te a fer front a un dels grans reptes de qualsevol organització educativa: aconseguir que les noves idees es converteixin en millores reals i sostenibles.
En definitiva, et prepara per mirar el teu centre amb altres ulls: analitzar-lo, detectar què pot millorar i disposar d'estratègies per contribuir a transformar-lo.

Especialista en la millora dels centres educatius
A qui es tracta
El curs està dirigit especialment a professors i professionals de l'àmbit educatiu interessats a ampliar els seus coneixements sobre organització escolar, innovació, qualitat i millora dels centres.
Resulta especialment interessant per a docents d'Educació Infantil, Primària i Secundària, així com per a membres d'equips directius, coordinadors, responsables de projectes educatius, orientadors i altres professionals relacionats amb l'organització i la gestió educativa.
També està indicat per als que vulguin assumir més responsabilitats dins del seu centre o desitgin adquirir una visió més àmplia de com impulsar processos de canvi, innovació i millora.
No es limita als que exerceixen funcions directives: qualsevol docent es pot convertir en un agent de millora i transformació del seu centre educatiu.

Especialista en la millora dels centres educatius
Metodologia
La metodología del curso se basa en el aprendizaje online 100%, a través del campus virtual Aula_SMART, una plataforma innovadora y fácil de usar, que te permitirá acceder a todos los contenidos y recursos del curso desde cualquier lugar y dispositivo. El curso cuenta con un equipo docente altamente especializado, formado por profesionales de la educación con amplia experiencia y formación en el análisis de las competencias docentes. Ellos te acompañarán y orientarán durante todo el proceso de aprendizaje, a través de tutorías personalizadas por teléfono, chat, email e incluso videoconferencia. El método de enseñanza es totalmente multidisciplinar, ya que combina diferentes enfoques y estrategias pedagógicas, tales como:
- Contenidos teóricos, donde se presentarán los conceptos y principios fundamentales del análisis de las competencias docentes, así como los marcos normativos y de referencia que las regulan.
- Contenidos prácticos, donde se aplicarán los conocimientos teóricos a casos reales o simulados de práctica educativa, utilizando herramientas y metodologías para evaluar y desarrollar las competencias docentes.
- Actividades de autoevaluación, donde se reflexionará sobre el propio desempeño docente y sobre las áreas de fortaleza y mejora, así como sobre las estrategias para potenciarlas.
- Actividades de aprendizaje colaborativo, donde se fomentará el intercambio de experiencias, opiniones y propuestas a través de foros.
De esta forma, la metodología del curso te ofrece una formación dinámica, participativa y adaptada a tus necesidades e intereses, que te prepara para ser un docente competente y eficaz, capaz de adaptarte a las demandas y desafíos de la educación actual.
Especialista en la millora dels centres educatius
Programa
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Tema 1
EL CENTRO EDUCATIVO Y SU DINÁMICA DENTRO DE UN ENTORNO
Concepto de organización
- Formación de las organizaciones
Nacimiento de la Organización Escolar
- Etapas, modelos de los procesos evolutivos de la Ciencias de la organización y Ciencias Naturales y Sociales
Organización escolar
- Organización como acción
- Organización como estructura
Organización del profesorado
El alumnado
El aula-clase
- Características del aula
- División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio
Diseño de clase y recursos educativos
- Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo
El material didáctico: organización y clasificación
La jornada escolar
Organización de otros centros educativos
- Director/Gerente
- Profesorado
- Características del centro de formación
- Centros de formación a distancia y online
Tema 2
LA MEJORA COMO FACTOR CLAVE EN EL DESARROLLO DEL CENTRO
Calidad Educativa. Principios
Equipos de mejora
- Cualidades de los equipos de mejora
- Tipos de equipos de trabajo
Círculos de Control de Calidad para la mejora
- El papel de los Círculos de Calidad
- Los beneficios que aportan los Círculos de Calidad
Método de las 5s
Adaptación del método Seis SIGMA
Creación de “Buenas Escuelas”
- Enfoque
- Liderazgo
- Compromiso de las personas
- Enfoque a procesos
- Mejora
- Toma de decisiones basada en la evidencia
- Gestión de las relaciones
Tema 3
PLANIFICACIÓN DEL PROCESO DE MEJORA
Plan de Mejora
- Pasos a seguir para la elaboración del plan de mejora
Líneas de mejora
Otros medios de evaluación en los centros educativos. Auditoría e Inspección Educativa
Ejemplo de creación del Plan de Mejora
Tema 4
LA INSTITUCIÓN Y SUS CAMBIOS COMO PARTE DEL DESARROLLO DEL CENTRO EDUCATIVO
La escuela como organismo
El centro como empresa
El centro como comunidad
Centro educativo participativo
Ciclo de vida del centro educativo
- Planteamiento de diferentes estrategias
Desarrollo institucional
- Dimensiones temporal y espacial
- Configuración del edificio escolar
- Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo
Tema 5
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LOS CENTROS EDUCATIVOS
Modelos institucionales
- Modelo MEC
- Modelos europeos
Estrategias institucionales para la mejora
- Dirigidas al centro
Estrategias organizativas
Estrategias didácticas
Tema 6
CÓMO ORIENTAR LA GESTIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO PARA MEJORAR LA EQUIDAD Y LA CALIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO
Introducción a los principios básicos del Sistema de Gestión de la Calidad
Documentación de un SGC
Factores clave para llevar a cabo una buena gestión de la calidad
Pasos para integrar a los colaboradores del Sistema de Gestión de la Calidad en el centro de educativo
Toma de decisiones basada en la evidencia
Desarrollo organizativo
- Participación del personal
Mejora
Tema 7
GESTIÓN DE LOS CAMBIOS Y DE LOS CONTENIDOS DE LA INNOVACIÓN PARA MEJORAR LA EQUIDAD Y LA CALIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO
Innovación e investigación en el contexto educativo
- La innovación para la optimización de los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
Perspectivas educativas de futuro apoyadas en las TIC
Concepto de Tecnología Educativa
Fundamentos de la Tecnología Educativa
El vídeo en educación
- Objetivos del empleo del vídeo en educación
- Funciones del vídeo en educación
- Ventajas e inconvenientes del vídeo en educación
Informática educativa
Utilización de la informática en educación
- Concepción de integración curricular de la informática
- Formación y actualización permanente del profesorado
- Propuesta organizativa
Tema 8
PROCESO DE INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS, CONOCIMIENTOS Y RECURSOS PARA MEJORAR EL CENTRO EDUCATIVO
Intercambio de recursos didácticos
Métodos orientados al intercambio
Normas de convivencia
- Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro
- Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro
Tema 9
LA ESPECIFICIDAD DEL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN
El centro educativo como organización
- Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela
- El modelo de escuela en la actualidad
Funciones y finalidades del centro educativo
Evaluación de centros educativos
Modelos e instrumentos de evaluación
Tema 10
INICIATIVAS LOCALES PARA ROMPER LA CULTURA ORGANIZATIVA DE RESISTENCIA A LOS CAMBIOS
Cultura tradicional escolar
Nuevos modelos pedagógicos
Pedagogía Activa
Cambios en el centro educativo. Diferencias entre la escuela tradicional y escuela activa
- Fundamentos de la Pedagogía Activa
Principios didácticos fundamentales de la educación
Nuevas metodologías de aprendizaje basado en pedagogías activas
- Práctica Psicomotriz Aucouturier
- Emmi Pikler
- Educación Creadora de Arno Stern
- Escuela Activa Urbana
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