Curso Aula_SMART

Curso Online de Didáctica de la Lengua

Desarrollar competencias teóricas y prácticas en la didáctica de la lengua, mediante el análisis de los procesos de enseñanza-aprendizaje, la comunicación didáctica y las características textuales, con el fin de planificar, implementar y evaluar eficazmente la enseñanza del lenguaje oral y escrito.

Preu d’oferta€0,00

Matrícula gratuita para el docente y bonificable al 100% a través de Fundae para centros privados y concertados, siempre y cuando estés en el Régimen General de la Seguridad Social, RD 694/2017, de 3 de julio. (Inscríbete a través de tu centro)

Curso incluido en el Programa Ayudas Aprende_TIC. Cada 100 horas de formación, la Fundación AULA_SMART te dona un ordenador portátil, iPad, Chromebook u otro equipamiento TIC. (Válido para todos los docentes de centros privados, concertados y públicos)

Titulación: Aula_SMART
Duración: 80 horas
Modalidad: Online
Lugar: Campus AULA_Interactiva
Coste: Sin coste para el Centro ni para el Docente. RD 694/2017, de 3 de julio
FUNDAE: 100% bonificable

Donación FA_S: Ordenador Portátil, iPad, Chromebook ó equipamiento TIC cada 100 horas de formación

(*) No hi ha cap cost per al centre ni el professor segons RD 694/2017, del 3 de juliol.
(**) Per als estudiants que no van a fer el curs pel seu centre

Curso Online de Didáctica de la Lengua

Els pendents

Este curso tiene como propósito convertir la didáctica de la lengua en una experiencia transformadora para el profesorado. A lo largo de sus 80 horas, el docente explorará tanto los fundamentos teóricos como las aplicaciones prácticas esenciales para la planificación, implementación y evaluación de la enseñanza del lenguaje oral y escrito. Aprenderá a analizar los componentes clave del proceso de enseñanza-aprendizaje, profundizando en objetivos, principios metodológicos, planificación, medios didácticos y estrategias de evaluación. Se potenciará la capacidad de seleccionar y aplicar recursos comunicativos eficaces, reconociendo el valor de los distintos tipos de comunicación dentro del aula y su impacto en el aprendizaje de la lengua. Además, se abordará en profundidad la clasificación y manejo de los diversos textos orales y escritos, poniendo énfasis en sus secuencias y propiedades para asegurar su correcto uso pedagógico. Por último, el docente comprenderá la importancia de aspectos como la puntuación y las relaciones internas en los textos, aplicándolos como herramientas fundamentales para desarrollar la comprensión y la producción textual coherente y cohesionada, impactando así positivamente en las competencias lingüísticas del alumnado.

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El que et prepara

Este curso equipa al profesorado con herramientas innovadoras para mejorar su práctica docente en la enseñanza de la lengua, dotándole de una visión actualizada y funcional de la didáctica. El docente adquirirá habilidades para diseñar, implementar y evaluar propuestas didácticas eficaces, fomentando el aprendizaje significativo y autónomo de sus estudiantes. Aprenderá a seleccionar los mejores recursos y a crear ambientes comunicativos ricos que favorezcan tanto la comprensión como la producción lingüística. El contenido abarca desde la disciplina de la didáctica de la lengua y la comunicación didáctica hasta las características textuales, permitiendo al profesorado adaptarse a los nuevos retos educativos y fortalecer sus capacidades para guiar a su alumnado en el desarrollo de la competencia comunicativa en todas sus dimensiones.

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A qui es tracta

El curso está orientado a docentes de cualquier etapa educativa, especialmente aquellos que imparten Lengua Castellana y Literatura en Primaria y Secundaria, así como a profesores de Educación de Personas Adultas, formadores de futuros docentes y personal de equipos de apoyo educativo. También es especialmente útil para educadores que deseen actualizarse o especializarse en el área de didáctica de la lengua, sin importar su nivel de experiencia previa. Es idóneo tanto para quienes buscan enriquecer su práctica diaria como para quienes deseen profundizar en aspectos más teóricos y metodológicos de la didáctica. El enfoque es inclusivo y motivador, promoviendo la reflexión compartida y el crecimiento profesional a partir de casos reales y situaciones prácticas aplicables a la diversidad de contextos educativos.

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Metodologia

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Programa

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