Direcció
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
Inscripció gratuïta per al professor i bonificació del 100% a través de Fundae per a centres privats i concertats, sempre que estigueu al règim general de la Seguretat Social, RD 694/2017, del 3 de juliol. (Registra't pel centre)
Curs inclòs al programa Auge_Tic Auges. Cada 100 hores d’entrenament, la Fundació Aula_Smart dona un ordinador portàtil, iPad, Chromebook o altres equips TIC. (Vàlid per a tots els professors de centres públics, concertats i públics)
Cursos d’inici de la data
Totes les comunitats
- 17 de setembre de 2024 al 4 de novembre de 2024
- 1 d'octubre de 2024 al 18 de novembre de 2024
Catalònia
- 17 de setembre de 2024 al 26 de novembre de 2024
- 1 d'octubre de 2024 al 12 de desembre de 2024
Grau: Aula_Smart
Durada: 100 hores
Modalitat: en línia
Lloc: Cabeu_Interactive Campus
Cost: No hi ha cap cost per al centre ni el professor. RD 694/2017, del 3 de juliol
Fundae: bonificació 100%
Donació FA_S: ordinador portàtil, iPad, ChromeBook o TIC cada 100 hores d’entrenament
(*) No hi ha cap cost per al centre ni el professor segons RD 694/2017, del 3 de juliol.
(**) Per als estudiants que no van a fer el curs pel seu centre
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
Els pendents
El curs A2 Anglès: a bord pretén utilitzar la llengua anglesa com a mitjà de comunicació i expressió personal en situacions quotidianes, ja sigui de cara o virtual. Els objectius específics del curs són:
• Comprendre, interactuar i expressar -se d’una manera senzilla però eficaç en aquestes situacions, tant per via oral com per escrit.
• Apropeu els aspectes socials rellevants de les situacions de la vida quotidiana i utilitzeu les formes de tractament i relació social més habituals.
• Interioritzeu els recursos lingüístics necessaris en aquestes situacions, mitjançant la pràctica funcional i formal.
• Trobeu ocasions per assajar amb el nou llenguatge i entrenar en l’ús de les estratègies que agilitzin la comunicació i que facilitin l’aprenentatge, incloses les noves tecnologies.
Interacció oral i habilitats de producció
Podreu:
• Feu presentacions breus, bàsiques i assajades que tracten problemes diaris.
• Respon a preguntes breus i senzilles si es repeteixen.
• Informeu -vos a una anècdota curta i senzilla sobre vosaltres mateixos o altres persones.
• Descriviu persones, llocs i possessions en termes senzills.
• Desenvolupar en intercanvis socials molt curts. Utilitzeu fórmules de cortesia simples i quotidianes per realitzar: invitacions, suggeriments, disculpes o expresseu el que us agradi o no.
Habilitats de comprensió auditiva
Podreu:
• Identifiqueu clarament el tema sobre el qual es discuteix, sempre que es realitzi amb lentitud i claredat.
• Comprendre els passatges enregistrats curts que tracten les qüestions quotidianes i que es pronuncien amb lent i claredat.
• Comprendre instruccions senzilles sobre com anar d’un lloc a un altre, tant a peu com en transport públic.
Habilitats de lectura
Podreu:
• Comprendre textos bàsics de cartes, comandes, formularis, etc. en qüestions quotidianes.
• Localitzar informació específica en material escrit.
• Comprendre narracions i descripcions una mica més extenses.
• Identifiqueu informació específica en material escrit senzill, com ara diaris curts que descriuen certs fets.
Habilitats d’escriptura
Podreu:
• Descriviu persones, llocs, possessions, aspectes diaris del seu entorn en dos o més paràgrafs coherents i cohesius.
• Escriviu sobre activitats actuals o passades, experiències o anècdotes reals o imaginades.
• Escriviu cartes i correus electrònics personals simples en què us agraeixin, demaneu disculpes, demaneu informació o expresseu la vostra opinió.
• Escriviu missatges i missatges curts i senzills en qüestions relacionades amb les àrees de necessitat immediata.
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
El que et prepara
El curs A2 Anglès: a bord està especialment dissenyat per a professors i professionals de l’educació que vulguin millorar les seves habilitats comunicatives en anglès. Aquí esmento alguns aspectes:
Millora de les habilitats docents: aquest curs us pot ajudar a millorar les vostres habilitats per ensenyar anglès, que poden obrir portes per treballar en acadèmies d’idiomes o institucions educatives que requereixen l’ensenyament de l’anglès.
Oportunitats laborals a l'estranger: si esteu interessats en treballar a l'estranger, aquest curs pot ser útil per millorar les vostres habilitats comunicatives en anglès. Això pot ser especialment rellevant si teniu en compte treballar com a assistent de conversa espanyol en centres estrangers.
Desenvolupament de materials educatius: si treballeu en la creació de materials educatius, aquest curs us pot ajudar a desenvolupar recursos anglesos d’alta qualitat.
Comunicació amb estudiants i col·legues internacionals: si treballes en un entorn educatiu amb estudiants o col·legues de diferents països, aquest curs pot millorar la seva capacitat de comunicar -se eficaçment en anglès.
Investigació i publicacions acadèmiques: moltes publicacions acadèmiques es fan en anglès. Aquest curs us pot ajudar a llegir i escriure articles acadèmics en anglès.
Participació en conferències i seminaris internacionals: si voleu participar en conferències i seminaris internacionals, aquest curs pot millorar les vostres habilitats comunicatives en anglès, cosa que us permetrà presentar el vostre treball i interactuar amb altres professionals de manera efectiva.
Recordeu que aquest curs us proporciona una base sòlida, però per a algunes d’aquestes oportunitats professionals haureu de continuar la vostra formació i assolir un nivell d’anglès més avançat.
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
A qui es tracta
El curs A2 anglès: a bord està dirigit a:
Professors: professors de tots els nivells educatius que desitgen millorar les seves habilitats en anglès per poder ensenyar en aquest idioma o treballar en un entorn internacional.
Professionals de l'educació: personal de suport educatiu, com ara consellers o coordinadors, que necessiten anglès per comunicar -se amb els companys, estudiants o pares que parlen anglès.
Professionals de l’educació interessats en la mobilitat internacional: aquells que consideren oportunitats laborals o estudien a l’estranger i necessiten millorar el seu nivell d’anglès.
Professors d’altres disciplines: professionals de l’educació que ensenyen altres assignatures i desitgen incorporar anglès a la seva aula per crear un entorn d’immersió lingüística.
Aquest curs és adequat per a aquells que ja tenen un coneixement bàsic d’anglès i desitgen portar les seves habilitats al següent nivell.
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
Metodologia
La metodologia del curs es basa en l’aprenentatge 100%en línia, a través del campus virtual Aula_Smart, una plataforma innovadora i fàcil d’utilitzar, que us permetrà accedir a tots els continguts i recursos del curs des de qualsevol lloc i dispositiu. El curs té un equip d’ensenyament altament especialitzat, format per professionals de l’educació amb àmplia experiència i formació en l’anàlisi de les habilitats docents. Us acompanyaran i us guiaran durant tot el procés d’aprenentatge, mitjançant tutorials personalitzats, xat, correu electrònic i fins i tot videoconferència. El mètode d’ensenyament és totalment multidisciplinari, ja que combina diferents enfocaments i estratègies pedagògiques, com ara:
- Contingut teòric, on es presentaran els conceptes i principis fonamentals de l’anàlisi de les habilitats docents, així com els marcs normatius i de referència que els regulen.
- Contingut pràctic, on s’aplicarà coneixement teòric a casos reals o simulats de pràctica educativa, utilitzant eines i metodologies per avaluar i desenvolupar habilitats docents.
- Activitats d’autoavaluació, on reflexionaran sobre el rendiment de l’ensenyament en si i sobre les àrees de força i millora, així com sobre les estratègies per millorar -les.
- Activitats d’aprenentatge col·laboratiu, on es promourà l’intercanvi d’experiències, opinions i propostes a través de fòrums.
D’aquesta manera, la metodologia del curs us ofereix una formació dinàmica, participativa i adaptada a les vostres necessitats i interessos, que us prepara per ser un professor competent i eficaç, capaç d’adaptar -se a les exigències i reptes de l’educació actual.
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
Programa
Descarregueu l'agenda en format .pdf
Tema 1
1.1 Introducció
1.2 Present simple. Rutina diària.
1.3 tenen / tenir. Activitats i paraules amb tenir.
1.4 Expressar la possessió. Adjectius i pronoms possessius de Genitiu.
1.5 Com crear preguntes. Ordre de paraules.
1.6 Preposicions de temps.
1.7 Escriptura: escriure una descripció. Connectors: i, però, així, i Scholause.
1.8 Funcions: conèixer -se. Salutacions.
Tema 2
2.1 Introducció
2.2 Present continu. Contínua vs simple.
2.3 substantiu + substantiu. Substantius compostos.
2.4 Verbs amb TO + Infinitiu i Verbs amb –ing. Grup d’amor i odi.
2.5 CAN per expressar les habilitats. Expressions amb Go / Play / Do.
2.6 Pronoms de reflexió. Mútuament i els uns als altres.
2.7 Escriptura: Escriure sobre aficions.
2.8 Funcions: preguntant sobre els gustos, expressar els gustos i els disleus.
Tema 3
3.1 Introducció
3.2 Passat senzill. Verbs regulars i irregulars.
3.3 S'utilitza per als hàbits o estats passats. Agost
3.4 Ha de i haver de fer -ho. Obligacions.
3.5 sub, qualsevol, massa i massa. Preguntant quant / molts ...?
3.6 Ús de la i a/an.
3.7 Escriptura: parlant del passat.
3.8 Funcions: al metge.
Tema 4
4.1 Introducció
4.2 Passat continu. Passat continu Vs. Passat senzill.
4.3 Preposicions de lloc.
4.4 Hi ha / hi ha / was / es descriu lloc.
4.5 Alguns, qualsevol lloc, subjecte, qualsevol cosa, etc. Paraules compostes amb –thing, -body i -on.
4.6 Connectors per a històries: abans, després, quan, de sobte, mentre, etc.
4.7. Escriptura: una història breu.
4.8 Funcions: dient que ho sento.
Tema 5
5.1 Introducció
5.2 Futur amb voluntat. Prediccions i ofertes. I/Nosaltres ... ...?
5.3 Imperatius. Anem ......
5.4 Connectors: Tot i que, tanmateix, i mentre.
5.5 Pronoms relatius: qui, això, que i on. Clàusules relatives de defensa.
5.6 Preposicions de moviment.
5.7 Escriptura: parlant del futur.
5.8 Funcions: expressar opinions.
Tema 6
6.1 Introducció.
6.2 Futur amb anar i presentar contínuament.
6.3 Tots dos, Eithher, i tampoc.
6.4 Might i HOUD PODER POSSIBLE.
6.5 L’edifici s’oposa a adjectius. Prefixos.
6.6 Etiquetes de preguntes.
6.7 Escriptura: escriure una postal.
6.8 Funcions: quan viatgeu. A l’aeroport / agència de viatges.
Tema 7
7.1. Presentació
7.2. Present perfecte. Present Perfect Vs. Passat senzill.
7.3. Aough i també.
7.4. Comparatius i superladors.
7.5. Per a i des de.
7.6. Mai i mai. Has mai ... ..?
7.7. Escriptura: escriure una carta a un amic.
7.8 Funcions: anar a comprar. Demanant ajuda.
Anglès A2: a la cara de bord -face/virtual
Tens alguna pregunta sobre aquest curs?
Podeu enviar -nos la vostra consulta emplenant aquest formulari o de les maneres següents:
- A través del telèfon (+34) 951 411 800
- A través del correu electrònic
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Cursos relacionats
Fundació Aula_Smart®
Des de la Fundació Aula_Smart® treballem per desenvolupar i incorporar
Noves tecnologies al sector de l’educació.
Poseu -vos en contacte amb nosaltres
Tens alguna pregunta?
També podeu enviar -nos la vostra consulta de les maneres següents:
- A través del telèfon (+34) 951 411 800
- A través del correu electrònic
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Fundació Aula_Smart ®
C/ Palma del Río, 19 - Edifici Melior, 29004, Málaga
Telèfon: +34 951 411 800
Correu electrònic: comunicacion@fundacionaulasmart.org
Lloc web: www.fundacionaulasmart.org