Metodologia inklusiboak

Metodologia inklusiboak

Helburuak

Ikastaro honen helburu orokorra ikuspegi metodologiko inklusiboa eskaintzea da, ikasleen beharrak eta aniztasuna asetzeko, eskola-agertokian garapen egokia lortzeko.
Ikastaro honek inklusioaren eta aniztasunaren printzipioen ezagutza sakona eman nahi du, ikastetxe inklusiboaren oinarriak, ikaskuntza komunitatearen antolakuntza eredua, ikaskuntza-diseinu unibertsalen oinarri pedagogikoak, ikasteko paisaiak, ikasteko paisaiak, proiektua -Bai ikaskuntza eta alderantzizko klasea (ikasgela irauli).
Ikasturtearen amaieran, parte-hartzaileek beharrezko trebetasunak eta ezagutzak izango dituzte irakaskuntza praktikan metodologia inklusiboak modu eraginkorrean ezartzeko.

Metodologia inklusiboak

Zer prestatzen zaitu

"Metodologia Inklusiboetan espezializatutako unibertsitate ikastaroak" aukera profesional ugari ireki ditzake:
Irakaskuntza trebetasunak hobetzea: ikastaro honetan eskuratutako ezagutzak eta trebetasunak irakasleei irakaskuntza praktika hobetzen lagun diezaieke, eta horrek lidergo aukerak ekar ditzake gaur egungo hezkuntza erakundean.
Prestakuntza prestatzailea: Ikastaro hau osatzen duten irakasleak beste irakasle batzuen edo beste batzuen prestatzaile bihur daitezke, haien ezagutzak eta trebetasunak partekatuz Lomloe eta ikasteko egoeretarako estrategiak ezartzeko.
Hezkuntza Teknologia Aholkularia: Lomloe-ren ezagutza sakonarekin eta ikasteko egoerei buruzko estrategiekin, irakasleek zerbitzu-aholkulari didaktiko gisa eskain ditzakete, ikastetxeei eta hezkuntza erakundeei estrategia horiek integratzeko irakaskuntza eta irakaskuntza praktiketan integratzeko.
Eduki didaktikoaren garatzailea: Irakasleek beren gaitasunak erabil ditzakete lomloe eta hezkuntza-egoerak ikasteko estrategiak hezkuntza edukiak sortzeko eta saltzeko, hala nola lineako ikastaroak, ikasteko materialak eta abar.
Hezkuntza teknologiako enpresetan eginkizunak: hezkuntza teknologiak garatzen dituzten enpresek maiz ikasgelako esperientzia duten profesionalak bilatzen dituzte eta ikasteko egoeretarako estrategien ezagutza sakona. Ikastaro hau osatzen duten irakasleak hautagai erakargarriak izan daitezke rol horietarako.
Garrantzitsua da kontuan izatea aukera profesionalak aldatu daitezkeela kokapen geografikoa, irakasle esperientzia, merkatuaren eskaera, besteak beste, faktoreen arabera.

Metodologia inklusiboak

Nor da jorratzen dena

Ikastaro hau batez ere irakasteko praktiketan metodologia inklusiboak ezartzea nahi duten hezkuntza maila guztietako irakasleei zuzenduta dago. Horrek barne hartzen du, baina ez da lehen, bigarren mailako, batxilergoa eta unibertsitateko irakasleetara mugatzen. Era berean, erabilgarria izan daiteke entrenatzaile korporatiboetarako eta irakaskuntza paperean dagoen edonorentzat eta irakaskuntza praktikan metodologia inklusiboagoak integratu nahi ditu.
Gainera, ikastaroa irakasleekin pentsatuta dagoen arren, metodologia inklusiboak ezartzeko eta hezkuntzan metodologia horien integrazioari buruz gehiago ikasteko interesa duten orok ikastaro honen bidez aprobetxatu lezake. Horrek eskola administratzaileak, curriculum diseinatzaileak, eskola liburuzainak, hezkuntza-laguntza teknikariak eta gurasoak lineako ikaskuntzarekin laguntzen duten gurasoak izan litezke.

Metodologia inklusiboak

Metodologia

Ikastaroaren metodologia linean% 100eko ikaskuntzan oinarritzen da, Aula_smart campus birtualaren bidez, plataforma berritzailea eta erraza da. Ikastaroaren edukia eta baliabide guztiak edonon eta gailutik sartu ahal izango dituzu. Ikastaroak irakaskuntza oso espezializatua du, hezkuntza-trebetasunak aztertzeko esperientzia eta prestakuntza ugari dituzten hezkuntza profesionalek osatua. Laguntza emango dizute eta ikasketa prozesuan zehar gidatuko zaituzte, tutorial pertsonalizatuak, txatak, posta elektronikoa eta baita bideokonferentzia pertsonalizatuak ere. Irakaskuntza metodoa diziplina guztiz anitzekoa da, ikuspegi pedagogiko desberdinak eta estrategiak uztartzen dituelako, hala nola:

- Eduki teorikoak, non irakaskuntza trebetasunak aztertzeko oinarrizko kontzeptuak eta printzipioak aurkeztuko dira, baita arautzen dituzten arauak eta erreferentziazko esparruak ere.
- Eduki praktikoak, non ezagutza teorikoak hezkuntza praktiken kasu errealetan edo simulatuetan aplikatuko diren, irakaskuntza trebetasunak ebaluatzeko eta garatzeko tresnak eta metodologiak erabiliz.
- Auto-zuzenketetako jarduerak, non irakaskuntza-errendimenduari buruz hausnartuko duzu eta indarra eta hobekuntza arloetan, baita horiek hobetzeko estrategietan ere.
- Lankidetza ikasteko jarduerak, non esperientziak, iritziak eta proposamenak trukatzeko foroen bidez sustatuko dira.

Horrela, ikastaroaren metodologiak prestakuntza dinamikoa, parte-hartzailea eta egokitua eskaintzen dizu zure beharretara eta interesetara, irakasle eskudun eta eraginkorra izateko prestatzen zaitu, egungo hezkuntzaren eskaerei eta erronkei egokitzeko gai dena.

Metodologia inklusiboak

Pertsonaia ofiziala

R.D.-ren arabera, oposizioak irakasteko Baremoko puntuazioa lortzeko balio du. Otsailaren 23ko 276/2007 eta Estatuko -Level Transfers lehiaketari dagokion eskalarako, urriaren 29ko urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Prestakuntza hau ez da prestakuntza arautuaren (Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, FP, Batxilergoa, Unibertsitateko Gradua, Unibertsitate Nagusia eta Doktorea). Beraz, prestakuntza osagarria eta / edo espezializazio bat da, izaera profesional baten zenbait trebetasun, trebetasun edo trebetasun eskuratzera zuzenduta, lan poltsetan eta / edo oposizioko lehiaketetan apenas izan daitekeena, beti prestakuntza atalaren barruan osagarria eta / edo Etengabeko prestakuntza ezinbestekoa da gure burua aurkeztu nahi dugun lan-hornitzaile publikoaren eskakizun zehatzak berrikusteko.

Metodologia inklusiboak

Gradu

Oposizio homologatuak

Prestakuntza ikastaro iraunkorrak baliozkoak dira Espainiako lurraldearen aurkako oposizioak oposizioaren eskalan, R.D.-ren arabera. Otsailaren 23ko 276/276 (2007/3/3/2007) irakaskuntza publikoko funtzioaren sarbidea. Ikastaro hauek ere balio dute Estatuko -Level Transfers Lehiaketari dagokion eskalan, urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Kataluniako ikastaroen iraupena ez da astean 10 ordukoa izan behar eta Gaztela eta Leonen astean 20 ordu kontuan hartu behar dira argitaratutako azken buletinen arabera (6205/03/03 eta bokil kopurua) 241/12/16 zk.), beraz, horiek gauzatzeko epea egokitu dugu.