Aicle Metodologia: Eduki integratua eta hizkuntza ikaskuntza

Aicle Metodologia: Eduki integratua eta hizkuntza ikaskuntza

Helburuak

Aicle Metodology Ikastaroak partaideei Aicle metodologia eta ikasgelako aplikazioa ulertzeko modua eman nahi die. Ikastaroaren helburu zehatzak hauek dira:
• Aikula / CLIL terminoa ezagutu: parte-hartzaileek aikula / clil terminoa, haren esanahia eta metodologiaren jatorria ezagutuko dituzte. Ezagutza hori ezinbestekoa da metodologia hau nola eta zergatik garatu zen ulertzeko.
• Aiklaren metodologiaren abantailak eta erronkak aztertzea: Aicle metodologiak aurkeztutako abantailak eta erronkak parte hartzen duten elementu guztientzat: irakasleak, hezkuntza zentroak, gurasoak eta ikasleak aztertuko dira. Azterketa honek parte-hartzaileei hobeto ulertzeko aukera emango die metodologia testuinguru zehatzean nola gauzatu.
• Aiklak aurkez ditzakeen eragozpenen konponbide ezberdinak ebaluatu: irtenbide ezberdinak eztabaidatuko dira eta aikaren metodologia aurkez daitekeen eragozpenak eztabaidatuko dira. Horrek aukera emango die parte-hartzaileei aurre egiteko eta erronka horiek gainditzeko prest egotea.
• Garrantzitsua den arrazoiak ulertzea, EBren arabera, gutxienez hiru hizkuntzatan hizkuntza gaitasuna garatzea: gutxienez hiru hizkuntza-gaitasun garatzearen garrantzia azalduko da, Europar Batasunaren jarraibideen arabera, Europar Batasuneko jarraibideen arabera. Helburu honek egungo hezkuntza testuinguruan hizkuntzaren irakaskuntzaren garrantzia azpimarratzen du.
• Globalizazio aro honetan atzerriko hizkuntzak ikasteko garrantzia ezagutu: Globalizazioaren garaian atzerriko hizkuntzak ikasteko garrantzia nabarmenduko da. Parte-hartzaileek ulertuko dute hainbat hizkuntzaren domeinuak aukera berriak eta ikuspegi berriak ireki ditzakeen munduan gero eta interkonektatutako munduan.
• Aiklatu metodologiaren ezaugarriak eta aplikazioa gure esperientziari buruz: Aiklaren metodologiaren ezaugarri espezifikoak eta nola parte hartzaile bakoitzaren esperientzia pertsonalean aplikatu daitezkeen ezaugarri espezifikoak aztertuko dira. Azterketa honek parte-hartzaileei metodologia beren beharretara eta testuinguruetara egokitzea ahalbidetuko die.
• Atzerriko hizkuntzak irakasteko hainbat metodo bereiztea: atzerriko hizkuntza irakasteko metodoak aurkeztuko dira eta bereizten dira, metodo tradizionaletatik Aikaren metodotik. Helburu honek parte-hartzaileei hizkuntza irakaskuntzarako eskuragarri dauden aukera desberdinen ikuspegi orokorra eskainiko die.
• Aiklaren laguntza duten teoria psikopedagogiko desberdinak ezagutu: Aikaren metodologia onartzen duten teoria psikopedagogiko ezberdinak aurkeztuko dira. Ezagutza horrek parte-hartzaileei metodologiaren fundazio teorikoak ulertzeko aukera emango die.
• Hizkuntza eta edukien irakasleen arteko diziplina arteko eta kooperatiba lanaren beharra ezagutu: hizkuntza eta edukien arteko lankidetza duten diziplina eta kooperatiben beharra nabarmenduko da. Helburu honek lankidetza eta koordinazioaren garrantzia azpimarratzen du Aicle metodologia ezartzean.
• Irakasleen premiak antzematea irakaslearen aikzkor bihurtzeko: irakasleen behar espezifikoak eztabaidatuko dira aikulako irakasle izateko. Helburu horrek partaideek aikaren metodologia behar bezala gauzatzeko beharrezkoak diren trebetasunak eta ezagutzak identifikatzen lagunduko dute.
• Aícle irakaslearen beharrezkoak diren trebetasunak ezagutu eta aztertzea: beharrezko trebetasunak aitortu eta aztertuko dira Aikletako irakasle eraginkorra izateko. Helburu honek partaideek zer trebetasun garatu edo hobetu behar duten ulertuko dute Aikula metodologia behar bezala gauzatzeko.
• Aiklaren metodologian plangintzaren garrantzia ulertzea eta oinarrizko printzipioak betetzea: Aiklaren metodologian plangintzaren garrantzia eta haren oinarrizko printzipioak bete beharra azpimarratuko dira. Helburu honek aikularen metodologia ezartzean planifikazio zaindua eta kontuan hartu beharreko garrantzia azpimarratzen du.
• Ezberdindu metodologia aplikatzeko aukera desberdinak: Aikaren metodologia aplikatzeko aukera desberdinak aurkeztuko dira eta bereizten dira. Helburu honek parte-hartzaileei ikasgeletan metodologia gauzatzeko modu desberdinen ikuspegi orokorra eskainiko die.
• Metodologia garatzeko urrats desberdinak aztertzea: Aikaren metodologia garatzeko beharrezkoak diren urrats desberdinak aztertuko dira. Helburu honek parte-hartzaileei metodologia modu zehatz eta sistematikoan ezartzeko prozesua ulertzeko aukera emango die parte-hartzaileei.
• Ikasketa modu desberdinak modu eraikitzailean eta positiboan ebaluatu: ikaskuntza modu desberdinak modu eraikitzaile eta positibo batean baloratuko dira. Helburu honek parte-hartzaileei ikasteko estiloen aniztasuna ulertu eta eskertuko die, Aicle metodologiaren bidez nola tratatu daitezkeen.
• Ebaluazio mota desberdinak ezagutu eta aztertzea: ebaluazio mota ezberdinak aitortu eta aztertuko dira, tresna eta teknika desberdinak barne. Helburu honek partaideei hizkuntza eta edukia modu eraginkorrean ebaluatu ahal izango die Aicle metodologiaren bidez.
• IKT tresnak eta aplikazio baliabideak ikasgelan kudeatu eta ezagutu: ikasgelan erabil daitezkeen IKT tresna eta baliabide desberdinak ikasleen ikaskuntzaren garrantziaz kontzientziatzeko aurkeztuko dira. Helburu honek parte-hartzaileei teknologia beren hizkuntza eta edukiaren irakaskuntzan modu eraginkorrean integratzea ahalbidetuko die.

Helburu horiek aikletaren metodologian oinarri sendoak eskaintzeko diseinatuta daude eta beren ikasgeletan modu eraginkorrean gauzatzeko prestatzen dituzte.

Aicle Metodologia: Eduki integratua eta hizkuntza ikaskuntza

Zer prestatzen zaitu

Aicle metodologia ikastaroak (eduki integratuak eta hizkuntza ikaskuntza) hainbat irteera profesional ireki ditzake:

• Aicle irakaslea: Aicle metodologian trebakuntzarekin, zure hezkuntza zentroan irakasle hitz bihur zaitezke, curriculumaren edukia eta atzerriko hizkuntza modu integratuan irakasten.
• Aicle koordinatzailea: Zentro batzuetan, baliteke aicle koordinatzaile posizioa egon daitekeena, zentroan zehar aikaren metodologia ezartzea gainbegiratzen duena.
• Irakasleen prestatzailea: Aikularen metodologiaren ulermen sendoa du, metodologia horretan beste irakasle batzuk osatuz lan egin dezakezu.
• Aicle Material Didaktikoaren Garatzailea: Aiklaren irakaskuntzarako material egokiak sortzea gero eta handiagoa da. Aicle prestakuntzarekin, material horiek garatuz lan egin dezakezu.
• Hezkuntza aholkularia: Ikastaro honetan eskuratutako trebetasunak eta ezagutzak erabilgarria izan daiteke hezkuntza aholkulari gisa lan egiteko, Aicle metodologia ezartzeko ikastetxeei aholkuak emateko.
• Hezkuntzan ikertzailea: Ikerketarako interesa baduzu, Aicle metodologia ikerketa akademikorako gune aberatsa da.
Garrantzitsua da kontuan izatea irtenbide profesionalak zure aurreko prestakuntza, zure esperientzia, hezkuntza testuingurua bezalako beste faktore batzuen arabera alda daitezkeela. Hala ere, aikaren metodologian prestakuntza aktibo handia izan daiteke hezkuntzaren arloan.

Aicle Metodologia: Eduki integratua eta hizkuntza ikaskuntza

Nor da jorratzen dena

Aicle metodologia ikastaro hau (EDUKI INTEGRATUA ETA HIZKUNTZA IKASKUNTZA) zuzenduta dago:
• Hezkuntza maila guztietako irakasleak: Haur Hezkuntzako bigarren hezkuntzara eta goi mailako hezkuntzara, ikastaro honen bidez Aicio metodologia ezartzeko interesa duen edozein irakaslek.
• Irakaskuntza eta pedagogia Ikasleak: etorkizuneko irakasle izateko prestakuntza duten ikasleak eta irakaskuntza metodologia berriak ezagutu eta aplikatu nahi dituzten ikasleak ikastaro oso erabilgarria aurki dezakete.
• Hezkuntza profesionalak: Zentroen zuzendariak, koordinatzaile pedagogikoak, aholkulariek eta beste hezkuntza profesionalek interesa duten beste hezkuntzako profesionalek ikastaro honetaz onura izan dezakete.
• Atzerriko hizkuntzak: atzerriko hizkuntzak irakasten dituzten irakasleek eta irakaskuntzan curriculumaren edukia integratu nahi duten irakasleek bereziki garrantzitsua da.
.
Laburbilduz, ikastaro hau oso erabilgarria izan daiteke irakaskuntza eta ikasteko metodologia berritzaileak interesa duen hezkuntzan parte hartzen duen edonorentzat.

Aicle Metodologia: Eduki integratua eta hizkuntza ikaskuntza

Metodologia

Ikastaroaren metodologia linean% 100eko ikaskuntzan oinarritzen da, Aula_smart campus birtualaren bidez, plataforma berritzailea eta erraza da. Ikastaroaren edukia eta baliabide guztiak edonon eta gailutik sartu ahal izango dituzu. Ikastaroak irakaskuntza oso espezializatua du, hezkuntza-trebetasunak aztertzeko esperientzia eta prestakuntza ugari dituzten hezkuntza profesionalek osatua. Laguntza emango dizute eta ikasketa prozesuan zehar gidatuko zaituzte, tutorial pertsonalizatuak, txatak, posta elektronikoa eta baita bideokonferentzia pertsonalizatuak ere. Irakaskuntza metodoa diziplina guztiz anitzekoa da, ikuspegi pedagogiko desberdinak eta estrategiak uztartzen dituelako, hala nola:

- Eduki teorikoak, non irakaskuntza trebetasunak aztertzeko oinarrizko kontzeptuak eta printzipioak aurkeztuko dira, baita arautzen dituzten arauak eta erreferentziazko esparruak ere.
- Eduki praktikoak, non ezagutza teorikoak hezkuntza praktiken kasu errealetan edo simulatuetan aplikatuko diren, irakaskuntza trebetasunak ebaluatzeko eta garatzeko tresnak eta metodologiak erabiliz.
- Auto-zuzenketetako jarduerak, non irakaskuntza-errendimenduari buruz hausnartuko duzu eta indarra eta hobekuntza arloetan, baita horiek hobetzeko estrategietan ere.
- Lankidetza ikasteko jarduerak, non esperientziak, iritziak eta proposamenak trukatzeko foroen bidez sustatuko dira.

Horrela, ikastaroaren metodologiak prestakuntza dinamikoa, parte-hartzailea eta egokitua eskaintzen dizu zure beharretara eta interesetara, irakasle eskudun eta eraginkorra izateko prestatzen zaitu, egungo hezkuntzaren eskaerei eta erronkei egokitzeko gai dena.