Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Helburuak

Helburu orokorra da irakaslea ikasgelan hezkuntza baliabide gisa inplementatzeko beharrezkoak diren baliabideak, tresnak eta ezagutzak eskaintzea.
Helburu hori jokoa, modu eraginkorrean erabiltzen denean, irakaskuntza eta ikaskuntza hobetzeko tresna indartsua izan daitekeela da.
Ikastaro honek parte-hartzaileei honako alderdi hauen ezagutza sakona eman nahi die:
• Gamifikazioaren kontzeptua eta hezkuntzan onurak eta onurak.
• Metodologia, eredu, teknika eta ikasteko estrategiak aktiboak gamifikazioaren bidez.
• Jokabidearen kausak eta motibazio mota desberdinak.
• Erabiltzaile motak eredu desberdinen bidez.
• Jokoaren zatiak, ezaugarriak eta elementuak, baita dibertsio mota desberdinak ere.
• Estetika eta narrazioaren garrantzia jokoan.
• Gamified jokoaren diseinurako ezagutzak garatzea.
• Tresnak eta baliabideak eskuratzea ikasgelan gatazkan sartzeko.
• Plataformen eta gunen inguruneen nabigazioa.
• Gamified proiektu bat sortzea.
Amaieran, parte-hartzaileek irakaskuntza eta ikaskuntza hobetzeko erabil daitekeen ulermen sendoa eskuratu ahal izango dute. Gamifikatzeko beharrezkoak diren trebetasunak eta ezagutzak izango dituzte, irakaskuntzan praktikan modu eraginkorrean eta segurtasunez integratzeko.

Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Zer prestatzen zaitu

"Unibertsitate Espezializazio Unibertsitate Ikastaroa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzeak" aukera profesional ugari ireki ditzake:

Irakaskuntza trebetasunak hobetzea: ikastaro honetan eskuratutako ezagutzak eta trebetasunak irakasleei irakaskuntza praktika hobetzen lagun diezaieke, eta horrek lidergo aukerak ekar ditzake gaur egungo hezkuntza erakundean.

Prestakuntza prestatzailea: Ikastaro hau osatzen duten irakasleak beste irakasle batzuen edo beste batzuen entrenatzaile bihur daitezke, gamifikazioan ezagutzak eta trebetasunak partekatuz.

Hezkuntza Teknologia Aholkularia: Gamifikazioaren ezagutza sakonarekin, irakasleek hezkuntza teknologiako aholkulari gisa eskaini ahal izango dituzte zerbitzuak, ikastetxeei eta hezkuntza erakundeei gamifikazioa integratzeko beren curriculuma eta irakaskuntza praktikak integratzeko.

Eduki digitalaren garatzailea: Irakasleek beren gamifikazio trebetasunak erabil ditzakete hezkuntza digitaleko eduki digitalak sortzeko eta saltzeko, hala nola lineako ikastaroak, ikasteko material elektronikoak eta abar.

Hezkuntza teknologiako enpresetan egindako rolak: hezkuntza teknologiak garatzen dituzten enpresek maiz ikasgelako esperientzia duten profesionalak eta gamifikazio ezagutza sakona bilatzen dituzte. Ikastaro hau osatzen duten irakasleak hautagai erakargarriak izan daitezke rol horietarako.

Garrantzitsua da kontuan izatea aukera profesionalak aldatu daitezkeela kokapen geografikoa, irakasle esperientzia, merkatuaren eskaera, besteak beste, faktoreen arabera.

Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Nor da jorratzen dena

Ikastaro honetan "Unibertsitate Espezializazio Unibertsitate Ikastaroa: jokoa hezkuntza baliabide gisa txertatzea" da batez ere gamifikazioa hezkuntza baliabide gisa integratu nahi duten hezkuntza maila guztietako irakasleei zuzenduta dago. Horrek barne hartzen du, baina ez da lehen, bigarren mailako, batxilergoa eta unibertsitateko irakasleetara mugatzen. Entrenatzaile korporatiboetarako eta irakaskuntza paperean dagoen edonorentzat ere erabil daiteke eta gamifikazioa irakasteko praktikan integratu nahi du.

Gainera, ikastaroa irakasleekin pentsatuta dagoen arren, gamifikazioa ezartzeko eta hezkuntzan metodologia honen integrazioari buruz gehiago ikasteko gaitasunak hobetzeko interesa duen orok ikastaro honen bidez aprobetxatu dezake. Horrek eskola administratzaileak, curriculum diseinatzaileak, eskola liburuzainak, hezkuntza-laguntza teknikariak eta gurasoak lineako ikaskuntzarekin laguntzen duten gurasoak izan litezke.

Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Metodologia

Ikastaroaren metodologia linean% 100eko ikaskuntzan oinarritzen da, Aula_smart campus birtualaren bidez, plataforma berritzailea eta erraza da. Ikastaroaren edukia eta baliabide guztiak edonon eta gailutik sartu ahal izango dituzu. Ikastaroak irakaskuntza oso espezializatua du, hezkuntza-trebetasunak aztertzeko esperientzia eta prestakuntza ugari dituzten hezkuntza profesionalek osatua. Laguntza emango dizute eta ikasketa prozesuan zehar gidatuko zaituzte, tutorial pertsonalizatuak, txatak, posta elektronikoa eta baita bideokonferentzia pertsonalizatuak ere. Irakaskuntza metodoa diziplina guztiz anitzekoa da, ikuspegi pedagogiko desberdinak eta estrategiak uztartzen dituelako, hala nola:

- Eduki teorikoak, non irakaskuntza trebetasunak aztertzeko oinarrizko kontzeptuak eta printzipioak aurkeztuko dira, baita arautzen dituzten arauak eta erreferentziazko esparruak ere.
- Eduki praktikoak, non ezagutza teorikoak hezkuntza praktiken kasu errealetan edo simulatuetan aplikatuko diren, irakaskuntza trebetasunak ebaluatzeko eta garatzeko tresnak eta metodologiak erabiliz.
- Auto-zuzenketetako jarduerak, non irakaskuntza-errendimenduari buruz hausnartuko duzu eta indarra eta hobekuntza arloetan, baita horiek hobetzeko estrategietan ere.
- Lankidetza ikasteko jarduerak, non esperientziak, iritziak eta proposamenak trukatzeko foroen bidez sustatuko dira.

Horrela, ikastaroaren metodologiak prestakuntza dinamikoa, parte-hartzailea eta egokitua eskaintzen dizu zure beharretara eta interesetara, irakasle eskudun eta eraginkorra izateko prestatzen zaitu, egungo hezkuntzaren eskaerei eta erronkei egokitzeko gai dena.

Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Pertsonaia ofiziala

R.D.-ren arabera, oposizioak irakasteko Baremoko puntuazioa lortzeko balio du. Otsailaren 23ko 276/2007 eta Estatuko -Level Transfers lehiaketari dagokion eskalarako, urriaren 29ko urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Prestakuntza hau ez da prestakuntza arautuaren (Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, FP, Batxilergoa, Unibertsitateko Gradua, Unibertsitate Nagusia eta Doktorea). Beraz, prestakuntza osagarria eta / edo espezializazio bat da, izaera profesional baten zenbait trebetasun, trebetasun edo trebetasun eskuratzera zuzenduta, lan poltsetan eta / edo oposizioko lehiaketetan apenas izan daitekeena, beti prestakuntza atalaren barruan osagarria eta / edo Etengabeko prestakuntza ezinbestekoa da gure burua aurkeztu nahi dugun lan-hornitzaile publikoaren eskakizun zehatzak berrikusteko.

Gamifikazioa: jokoa hezkuntza baliabide gisa sartzea

Gradu

Oposizio homologatuak

Prestakuntza ikastaro iraunkorrak baliozkoak dira Espainiako lurraldearen aurkako oposizioak oposizioaren eskalan, R.D.-ren arabera. Otsailaren 23ko 276/276 (2007/3/3/2007) irakaskuntza publikoko funtzioaren sarbidea. Ikastaro hauek ere balio dute Estatuko -Level Transfers Lehiaketari dagokion eskalan, urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Kataluniako ikastaroen iraupena ez da astean 10 ordukoa izan behar eta Gaztela eta Leonen astean 20 ordu kontuan hartu behar dira argitaratutako azken buletinen arabera (6205/03/03 eta bokil kopurua) 241/12/16 zk.), beraz, horiek gauzatzeko epea egokitu dugu.