Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Helburuak

"Adimen Emozionaleko espezializazioan espezializatzeko ikastaroa eta emozio adimentsua garatzea" helburu orokorra da parte-hartzaileek adimen emozionala sakon ulertzeko eta hezkuntza ingurune batean modu eraginkorrean aplikatuz. Ikasle emozionala hobetzeko akademikoa. Adimen emozionalaren teoriak eta ereduak ulertuz gero, adimenarekin lotutako emozioak identifikatzea eta hezkuntza zentroetan adimen emozionala garatzeko programak eta tresnak ezartzea lortuko da. Gainera, adimen emozionalari buruzko edukien kalitatearen eta tresna didaktiko birtualen ebaluazioan oinarrituko da.
Ikastaroaren helburu zehatzak hauek dira:
• Adimen emozionalaren kontzeptua, jatorria eta dimentsioak ulertzea: parte-hartzaileek adimen emozionalaren, jatorriaren eta dimentsio desberdinen kontzeptua definitzen eta ulertzen ikasiko dute.
• Konparatu adimen emozionala garatzen duten dauden eredu desberdinak: parte-hartzaileek adimen emozionala garatzeko erabilitako eredu ezberdinak konparatzeko aukera izango dute.
• Adimenarekin lotutako emozioak identifikatzea: parte-hartzaileek adimenarekin lotutako emozioak identifikatzen ikasiko dute.
• Ezagut itzazu hezkuntza emozionalaren garapenaren ezaugarriak hezkuntza fase desberdinetan: parte-hartzaileek jakingo dute nola garatzen den adimen emozionala hezkuntzaren fase desberdinetan.
.
• Irakasleen hezkuntza estiloak eta adimen emozionalaren garapenean duten inplikazioa aztertzea: parte-hartzaileek irakasleen hezkuntza estilo desberdinak aztertuko dituzte eta adimen emozionalaren garapenean nola eragiten duten.
• Ikaskideen taldearen garrantzia adimen emozionalaren garapenean baloratzea: Parte-hartzaileek ikaskideen taldearen garrantzia ezagutuko dute adimen emozionalaren garapenean.
• Zentroetan egiten diren adimen emozionala garatzeko programa desberdinen ezaugarriak eta edukiak ezagutu: parte-hartzaileek hezkuntza zentroetan adimen emozionala garatzeko erabiltzen diren programa desberdinak ezagutuko dituzte.
• Idatzi ikaskuntza emozionalen ikaskuntza ikaskuntza ingurune autonomo batetik eta tresna birtualen laguntzarekin: Parte-hartzaileek trebetasun emozionalak modu autonomoan garatzen ikasiko dute, tresna birtualak erabiliz.
• Ezagutu adimen emozionala aurrez aurre egiteko modu berriak aurpegi batetik -face eta lan birtualaren metodologia: parte-hartzaileek adimen emozionalari buruz ikasteko modu berriak ezagutuko dituzte, pertsonan eta birtualetan.
• Adimen emozionalari aurre egiten dioten edukiaren eta tresna didaktiko birtualen kalitatea ebaluatzea: parte-hartzaileek adimen emozionalarekin lotutako edukiaren kalitatearen eta tresna didaktiko birtualen kalitatea ebaluatzen ikasiko dute.

Laburbilduz, ikastaro honek parte-hartzaileak prestatzen ditu hezkuntza ingurune batean adimen emozionala modu eraginkorrean eta modu seguruan ulertzeko, garatzeko eta ezartzeko.

Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Zer prestatzen zaitu

Adimen Emozionaleko espezializazioan espezializazio ikastaroak eta emozionalki adimentsuen eskola baten garapenean "hainbat irteera profesional ireki ditzakete, batez ere hezkuntzaren arloan:
Adimen emozionaletan espezializatutako irakaslea: ikastaro honek ikasgelan metodo berritzaileak erabiltzen dituen irakasle izateko prestatzen zaitu, adimen emozionalaren ikuspegi berezia duena.
Eskola aholkularia: Ikastaro honetan eskuratutako ezagutzarekin, ikastetxeko aholkulari gisa lan egin dezakezu, ikasleei adimen emozionala garatzen laguntzeko.
Adimen Emozionaleko Aholkularia: aholkulari gisa lan egin dezakezu, ikastetxeei eta beste irakasleei adimen emozionalaren estrategiak ezartzeko.
Irakasleen prestatzailea: ikasleen adimen emozionala nola garatu duten beste irakasle batzuk prestatu ahal izango zenituzke.
Hauek dira aukera batzuk. Adimen emozionala hazkunde bizkorra da hezkuntzan, beraz, ikastaro honek ate asko ireki ditzake etorkizunean. Gogoratu gakoa zure testuinguru profesionalean eskuratutako ezagutzak aplikatzen dituzula

Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Nor da jorratzen dena

"Adimen Emozionalaren espezializazioan espezializazio ikastaroa eta emozionalki adimentsua den eskola" garatzea da:

Irakasleak: Ikastaro hau ezin hobea da irakaskuntza metodoetan berritzea bilatzen duten irakasleentzat eta adimen emozionala interesatzen zaie.
Hezkuntza Profesionalak: Hezkuntza arloan lan egiten duten profesionalak eta ikasleen errendimendu akademikoa hobetzeko estrategia berriak txertatu nahi dituzten profesionalak ikastaro honetan ere aprobetxatu ahal izango dira.
Pedagogia edo hezkuntza ikasleak: irakasle izateko ikasten ari diren ikasleak eta irakaskuntza metodo berritzaileetan trebetasunak eta ezagutzak zabaldu nahi dituzte.
Eskolako aholkulariak: ikastetxeko aholkulariek tresna gehiago eskuratu nahi dituzte ikasleei adimen emozionala garatzen laguntzeko.
Laburbilduz, ikastaro hau adimen emozionalarekin interesatzen zaion edonori zuzenduta dago eta hezkuntza ingurune batean inplementatzen ikasi nahi du. Hala ere, bereziki garrantzitsua da irakasleentzat eta gainerako hezkuntzako profesionalentzat.

Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Metodologia

Ikastaroaren metodologia linean% 100eko ikaskuntzan oinarritzen da, Aula_smart campus birtualaren bidez, plataforma berritzailea eta erraza da. Ikastaroaren edukia eta baliabide guztiak edonon eta gailutik sartu ahal izango dituzu. Ikastaroak irakaskuntza oso espezializatua du, hezkuntza-trebetasunak aztertzeko esperientzia eta prestakuntza ugari dituzten hezkuntza profesionalek osatua. Laguntza emango dizute eta ikasketa prozesuan zehar gidatuko zaituzte, tutorial pertsonalizatuak, txatak, posta elektronikoa eta baita bideokonferentzia pertsonalizatuak ere. Irakaskuntza metodoa diziplina guztiz anitzekoa da, ikuspegi pedagogiko desberdinak eta estrategiak uztartzen dituelako, hala nola:

- Eduki teorikoak, non irakaskuntza trebetasunak aztertzeko oinarrizko kontzeptuak eta printzipioak aurkeztuko dira, baita arautzen dituzten arauak eta erreferentziazko esparruak ere.
- Eduki praktikoak, non ezagutza teorikoak hezkuntza praktiken kasu errealetan edo simulatuetan aplikatuko diren, irakaskuntza trebetasunak ebaluatzeko eta garatzeko tresnak eta metodologiak erabiliz.
- Auto-zuzenketetako jarduerak, non irakaskuntza-errendimenduari buruz hausnartuko duzu eta indarra eta hobekuntza arloetan, baita horiek hobetzeko estrategietan ere.
- Lankidetza ikasteko jarduerak, non esperientziak, iritziak eta proposamenak trukatzeko foroen bidez sustatuko dira.

Horrela, ikastaroaren metodologiak prestakuntza dinamikoa, parte-hartzailea eta egokitua eskaintzen dizu zure beharretara eta interesetara, irakasle eskudun eta eraginkorra izateko prestatzen zaitu, egungo hezkuntzaren eskaerei eta erronkei egokitzeko gai dena.

Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Pertsonaia ofiziala

R.D.-ren arabera, oposizioak irakasteko Baremoko puntuazioa lortzeko balio du. Otsailaren 23ko 276/2007 eta Estatuko -Level Transfers lehiaketari dagokion eskalarako, urriaren 29ko urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Prestakuntza hau ez da prestakuntza arautuaren (Haur Hezkuntza, Lehen Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, Bigarren Hezkuntza, FP, Batxilergoa, Unibertsitateko Gradua, Unibertsitate Nagusia eta Doktorea). Beraz, prestakuntza osagarria eta / edo espezializazio bat da, izaera profesional baten zenbait trebetasun, trebetasun edo trebetasun eskuratzera zuzenduta, lan poltsetan eta / edo oposizioko lehiaketetan apenas izan daitekeena, beti prestakuntza atalaren barruan osagarria eta / edo Etengabeko prestakuntza ezinbestekoa da gure burua aurkeztu nahi dugun lan-hornitzaile publikoaren eskakizun zehatzak berrikusteko.

Adimen emozionala eta emozionalki adimentsua den eskola garatzea

Gradu

Oposizio homologatuak

Prestakuntza ikastaro iraunkorrak baliozkoak dira Espainiako lurraldearen aurkako oposizioak oposizioaren eskalan, R.D.-ren arabera. Otsailaren 23ko 276/276 (2007/3/3/2007) irakaskuntza publikoko funtzioaren sarbidea. Ikastaro hauek ere balio dute Estatuko -Level Transfers Lehiaketari dagokion eskalan, urriaren 29ko 1364/2010 Errege Dekretuaren arabera.

Kataluniako ikastaroen iraupena ez da astean 10 ordukoa izan behar eta Gaztela eta Leonen astean 20 ordu kontuan hartu behar dira argitaratutako azken buletinen arabera (6205/03/03 eta bokil kopurua) 241/12/16 zk.), beraz, horiek gauzatzeko epea egokitu dugu.