Artículos

Hezkuntzaren etorkizuna: Lehen eta bigarren mailako bost ikuspegi funtsezkoak

El futuro de la educación: cinco enfoques imprescindibles para primaria y secundaria

Hezkuntzaren etorkizuna markatuko duten bost gaiak

Fundación Aula_smart-ek irmoki uste dugu hezkuntza gizartearen aldaketa nagusia dela. Gero eta elkarren arteko lotura eta konplexuagoa den munduan, lehen eta bigarren hezkuntzan irtenbide berritzaileak eta lankidetza eskatzen duten erronka paregabeak dira.

Gure eginkizuna hezkuntza tradizioaren eta ikasteko eta irakasten dugun modua eraldatzen ari diren joerei buruzko zubia izatea da. Hori dela eta, lehen eta bigarren hezkuntzaren etorkizuna markatuko duten bost funtsezko arlo identifikatu ditugu. Analisi honek etorkizunean, ekitaldi, ekitaldi eta iraunkorrago batera joateko irakasleak, familiak eta hezkuntza komunitateak bultzatu eta gidatzea du helburu.

1. Eraldaketa digitala eta lineako ikaskuntza

Digitalizazioa ikasteko ardatz gisa

Digitalizazioa ez da tresna bat soilik, hezkuntza berrasmatzeko aukera da. Fundación Aula_Smart-etik teknologia aurreratuak integratzeko lan egiten dugu, hala nola lineako ikasketa plataformak, errealitate areagotua eta gamifikazio sistemak, mundu osoko ikasgeletan.

Teknologia horiek ikasleen esperientzia aberasten ez ezik, irakasleei metodo dinamikoagoak eta pertsonalizatuak ezartzea ahalbidetzen dute. Gakoa da teknologia ikaskuntza hobetzeko bide bat dela, inoiz ez da berez amaierarik.

Sarbidea eta hutsune digitala

Ekitate didaktikoaren aldeko apustuan, badakigu dibisio digitalak oztopo garrantzitsuak direla. Milioika ikasle ez dira gailuak edo Interneteko sarbidea, desberdintasunak betikotzen dituena. Gobernu eta erakundeekin aliantza estrategikoen bidez, ekimenetan lan egiten dugu ikasle bat atzean dagoenik ziurtatzeko.

Komunitate ahuletan gailu adimendunak banatzea bezalako programak eta Interneteko sarbide doako guneak ezartzea ezinbestekoa da hutsune hori ixteko.

Irakasleen zeregina ingurune digital batean

Aula_smart Fundazioan, irakasleek aldaketaren funtsezko eragileak direla uste dugu. Hori dela eta, gaitasun digitaletan etengabeko prestakuntza sustatzen dugu, tresna teknologikoak aprobetxatzen laguntzen diete praktika pedagogikoak aberasteko eta ikaskuntza garrantzitsua errazteko.

2.. Pertsonalizatua eta konpetentzia

Egokitzapen ikaskuntza

Ikaskuntza pertsonalizatua Aula_smart Fundazioko lehentasunetako bat da. Badakigu ikasle bakoitzak talentu eta behar bereziak dituela, eta horregatik, adimen artifizialean oinarritutako ikasketa egokien plataformen integrazioa defendatzen dugu.

Plataforma hauek denbora errealean indarguneak eta hobekuntza-arloak identifikatzea ahalbidetzen dute, ikasle bakoitzaren neurrira diseinatutako ikasketa ibilbidea eskainiz.

XXI. Mendeko gaitasunak bideratu

XXI. Mendeko gaitasunak, hala nola sormena, pentsamendu kritikoa, lankidetza eta komunikazioa, funtsezkoak dira etorkizuneko erronkei ikasleak prestatzeko. Lankidetza proiektuen bidez, metodologia aktiboen bidez eta sortzen ari diren teknologien erabilera, ikastetxeek trebetasun horiek ikasteko zentroan jartzen laguntzen diegu.

Ebaluazio eta metriko pertsonalizatuak

Ebaluazioa ikasteko tresna izan behar da, ez oztopo bat. Horregatik, ikasleen aurrerapen erreala islatzen duten ebaluazio eredu jarraiak eta pertsonalizatuak sustatzen ditugu, ez bakarrik errendimenduaren errendimendua. Praktika hauek etengabeko feedbacka ahalbidetzen dute, hazkunde pertsonala eta akademikoa sustatuz.

3. hezkuntza inklusiboa eta ekitatiboa

Aniztasuna eta ikasgelan sartzea

Aula_smart Fundazioan ikasgela inklusiboak eraikitzeko konpromisoa hartu dugu ikasle bakoitzak, beren gaitasunak, jatorria edo egoera edozein dela ere. Estrategia inklusiboak dituzten irakasleak trebatzen dituzten programak ezartzen ditugu eta curriculuma hainbat beharretara egokitzeko tresnak eskaintzen ditugu.

Genero berdintasuna hezkuntzan

Genero berdintasuna gure bandera nagusietako bat da. Sentsibilizazio kanpainen eta hezkuntza programen bidez, nesken eta mutilen partaidetza berdina sustatzen dugu, denek arrakasta berdina dutela ziurtatuz.

Kulturarteko hezkuntza

Kultur aniztasuna baloratu eta aprobetxatu behar dugun aberastasuna da. Gure fundaziotik, kulturen arteko errespetua, ulermena eta lankidetza sustatzen dituzten proiektuak bultzatzen ditugu. Uste dugu kulturarteko hezkuntza garrantzitsua dela herritar globalak osatzeko.

4. Klima Aldaketarako Iraunkortasuna eta Hezkuntza

Garapen iraunkorrerako hezkuntza

Hezkuntzak gure harremana planetarekin eraldatzeko ahalmena du. Aula_Smart Fundazioan garapen iraunkorra curriculumean integratzen duten materialak eta programak garatzen ditugu, ikasleak beren erkidegoetan aldaketaren eragileak izan daitezen.

Ingurumen kontzientzia sustatzea

Eskolako lorategietatik birziklapen tailerretara, ikaskuntza praktikoan uste dugu iraunkortasuna irakasteko tresna indartsu gisa. Jarduera horiek ohitura arduratsuak ez ezik, ikasleak beren ingurunarekin nabarmen konektatzen dituzte.

Gizarte Erantzukizun Prestakuntza Globala

Gure ikuspegia ikasleei beren eragin globala jakitun da. Horrek esanguratsuak ematen ditu erabaki arduratsuak egiten eta aktiboki parte hartzea beren erkidegoei eta munduari mesede egiten dieten ekimenetan.

5. Osasun mentala eta ikasleak ondo

Health Focus emozionala

Emozionala ondo -Beztua ezinbestekoa da ikasteko. Aula_Smart Fundazioan Sozio -Motional Hezkuntza Programak onartzen ditugu, ikasleei trebetasunak, enpatia, enpatia eta estresa kudeatzea.

Estres akademikoa ekiditeko estrategiak

Oreka funtsezkoa da. Praktikak ezartzea sustatzen dugu, hala nola pentsamenduak, eten aktiboak eta zama akademikoaren kudeaketa egokia, ikasleek hezkuntza esperientzia osasuntsua gozatzeko.

Eskola ingurune osasuntsuak eta seguruak

Ingurune segurua eta errespetuzkoa da hezkuntza esperientzia arrakastatsuaren oinarria. Horregatik, jazarpenaren eta jazarpenaren aurkako kanpainak lantzen ditugu, errespetuzko kultura eta elkarren laguntza sustatuz ikastetxe guztietan.

Bukaera

Fundación Aula_smart-ek hezkuntza inklusibo eta eraldatzailearekiko konpromisoa berretsi dugu. Bost gai hauek - teknologia, pertsonalizazioa, inklusioa, iraunkortasuna eta ondo -bitzea - ​​gure lanaren ardatza etorkizun hobea eraikitzeko dira.

Hezkuntza-aktore guztiak gonbidatzen ditugu ahalegin kolektibo horretan sartzeko, haur bakoitzak gaur egungo munduaren erronkei eta aukerak prestatzen dizkion kalitatezko hezkuntzarako sarbidea izan dezan.

Iruzkin bat utzi

Iruzkin guztiak argitaratu aurretik berrikusten dira.

Este sitio está protegido por hCaptcha y se aplican la Política de privacidad de hCaptcha y los Términos del servicio.

Interesa dakizuke

Dena ikusi
ArtículosCómo la Tecnología y la Inclusión Redefinen el Aprendizaje Escolar

Nola teknologia eta inklusioa ikasten ikastea

Hezkuntza sistema hibrido eta inklusibo baten ikuspegia Hezkuntzak aurrekaririk gabeko erronkei aurre egiten dion mundu batean, hala nola, digitalizazio bizkorra, desberdintasun sozialak eta ikasle...

ArtículosRevolución educativa: Cómo la tecnología redefine el rol del docente en 2025

Hezkuntza Iraultza: Teknologiak irakaslearen rola nola definitzen du 2025ean

Zer trebetasun teknologiko behar duzu irakasle gisa 2025ean? Prestatu datozen aldaketetarako Hezkuntza edozein erkidegoko garapen sozial eta kulturalaren bihotzean dago, eta irakasleak etorkizuna m...

FAQ´sPasos esenciales para dominar las tecnologías en la enseñanza

Irakaskuntzan teknologiak menderatzeko ezinbesteko urratsak

Nola has dezaket trebetasun teknologiko hauek garatzen? Gero eta digitalizatutako mundu batean, trebetasun teknologikoen garapena ezinbestekoa da eguneratuta eta lehiakorra mantentzeko, batez ere h...