Educación Inclusiva Centrada en el Trastorno de Atención (TDA)
Curso Aula_SMART

Educación Inclusiva Centrada en el Trastorno de Atención (TDA)

Comprender el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) desde una perspectiva neuropsicológica y psicoeducativa, para facilitar su detección, diagnóstico y abordaje multidisciplinar mediante estrategias de intervención educativa adecuadas e inclusivas.

Sale price€0,00

Matrícula gratuita para el docente y bonificable al 100% a través de Fundae para centros privados y concertados, siempre y cuando estés en el Régimen General de la Seguridad Social, RD 694/2017, de 3 de julio. (Inscríbete a través de tu centro)

Curso incluido en el Programa Ayudas Aprende_TIC. Cada 100 horas de formación, la Fundación AULA_SMART te dona un ordenador portátil, iPad, Chromebook u otro equipamiento TIC. (Válido para todos los docentes de centros privados, concertados y públicos)

Titulación: Aula_SMART
Duración: 20 horas
Modalidad: Online
Lugar: Campus AULA_Interactiva
Coste: Sin coste para el Centro ni para el Docente. RD 694/2017, de 3 de julio
FUNDAE: 100% bonificable

Donación FA_S: Ordenador Portátil, iPad, Chromebook ó equipamiento TIC cada 100 horas de formación

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(*) No cost to the center or the teacher according to RD 694/2017, of July 3.
(**) For students who are not going to take the course through their center

Educación Inclusiva Centrada en el Trastorno de Atención (TDA)

Goals

Comprender el Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) desde una perspectiva neuropsicológica y psicoeducativa, para facilitar su detección, diagnóstico y abordaje multidisciplinar mediante estrategias de intervención educativa adecuadas e inclusivas.

Educación Inclusiva Centrada en el Trastorno de Atención (TDA)

What prepares you

Este curso te prepara para analizar la relación entre el cerebro, el TDAH y la salud mental. Aprenderás a distinguir entre salud mental, enfermedad y trastornos mentales en el contexto del TDAH, identificar sus conceptos y características fundamentales (impulsividad, hiperactividad y déficit de atención), y examinar sus posibles causas considerando factores biológicos, genéticos, sociales y ambientales. Además, podrás reconocer factores de riesgo y protectores, formular el diagnóstico de un alumno con TDAH, conocer pautas y estrategias de intervención educativa, y aplicar técnicas y recursos adecuados para la intervención.

Educación Inclusiva Centrada en el Trastorno de Atención (TDA)

Who is it addressed

El curso está dirigido a docentes, psicopedagogos y profesionales relacionados con la educación inclusiva, especialmente aquellos que trabajan con alumnado con TDAH y desean mejorar sus competencias para la detección y el acompañamiento educativo.

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Methodology

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Syllabus

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