Curso Aula_SMART
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
Matrícula gratuita para el docente y bonificable al 100% a través de Fundae para centros privados y concertados, siempre y cuando estés en el Régimen General de la Seguridad Social, RD 694/2017, de 3 de julio. (Inscríbete a través de tu centro)
Curso incluido en el Programa Ayudas Aprende_TIC. Por su realización, La Fundación AULA_SMART te dona un ordenador portátil, iPad, Chromebook u otro equipamiento TIC. (Válido para todos los docentes de centros privados, concertados y públicos)
Fecha inicio cursos
Todas las comunidades
- 17 de septiembre de 2024 al 04 de noviembre de 2024
- 01 de octubre de 2024 al 18 de noviembre de 2024
Cataluña
- 17de septiembre de 2024 al 26de noviembre de 2024
- 01 de octubre de 2024 al 12 de diciembre de 2024
Titulación: Aula_SMART
Duración: 100 horas
Modalidad: Online
Lugar: Campus AULA_Interactiva
Coste: Sin coste para el Centro ni para el Docente. RD 694/2017, de 3 de julio
FUNDAE: 100% bonificable
Donación FA_S: Ordenador Portátil, iPad, Chromebook ó equipamiento TIC
(*) Sin coste para el Centro ni para el Docente según RD 694/2017, de 3 de julio.
(**) Para alumnos que no vayan a realizar el curso a través de su centro
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
Objetivos
El curso de Hábitos y Estilos de Vida Saludables en el Ámbito Educativo tiene como objetivo principal promover un estilo de vida saludable en el entorno educativo. Los objetivos específicos del curso son:
• Conocer el concepto de estilo de vida saludable: Este objetivo se centra en entender qué es un estilo de vida saludable y cuáles son los factores que lo determinan. Esto incluye aspectos como la alimentación, la actividad física, el descanso, la gestión del estrés, entre otros.
• Analizar los principales modelos de vida saludable: El curso te permitirá explorar y analizar diferentes modelos y enfoques de vida saludable. El objetivo es que puedas identificar aquellos hábitos y prácticas que contribuyen a un estilo de vida saludable y sostenible a largo plazo.
• Conocer hábitos alimenticios adecuados: Aprenderás sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo ciertos hábitos alimenticios pueden prevenir enfermedades comunes en la sociedad actual.
• Concienciar de la importancia de la actividad física: El curso enfatiza la importancia de la actividad física regular para el mantenimiento y mejora de la salud. Aprenderás sobre diferentes formas de actividad física y cómo incorporarlas en tu vida diaria.
• Valorar la educación física como una materia importante para la salud: Este objetivo se centra en la importancia de la educación física en el ámbito escolar y cómo puede contribuir a la promoción de un estilo de vida saludable entre los estudiantes.
• Conocer el concepto de educación emocional: Aprenderás sobre la educación emocional, sus fundamentos, objetivos y contenidos. Este objetivo te permitirá entender cómo la gestión de las emociones puede influir en nuestro bienestar y salud.
• Detectar los estilos de vida en los diferentes grupos de edad: Este objetivo te permitirá entender cómo los estilos de vida pueden variar en función de la edad y cómo la educación emocional puede influir en estos estilos de vida.
• Analizar diferentes programas para promocionar los hábitos saludables en educación Primaria y Secundaria: Aprenderás sobre diferentes programas y estrategias que se pueden implementar en el aula para promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes.
• Manejar y conocer herramientas TIC de aplicación en el aula: Finalmente, el curso te proporcionará conocimientos sobre diferentes herramientas tecnológicas que puedes utilizar en el aula para concienciar a los estudiantes sobre la importancia de tener unos hábitos de vida saludable.
Este curso te proporcionará las habilidades necesarias para promover un estilo de vida saludable en el ámbito educativo.
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
Para qué te prepara
El curso de Hábitos y Estilos de Vida Saludables en el Ámbito Educativo, dirigido a docentes y profesionales de la educación, puede abrir diversas oportunidades laborales:
• Promoción de la salud en la escuela: Como docente o profesional de la educación, puedes utilizar los conocimientos adquiridos en este curso para promover estilos de vida saludables entre los estudiantes. Esto puede incluir la implementación de programas de educación para la salud en el aula, la promoción de entornos educativos saludables y la participación en iniciativas como las Escuelas Promotoras de Salud.
• Asesoramiento en salud en el ámbito educativo: Puedes trabajar como asesor en salud en colegios o instituciones educativas, proporcionando orientación sobre cómo promover hábitos de vida saludables entre los estudiantes.
• Coordinación de programas de salud en el ámbito educativo: Puedes coordinar programas que promuevan hábitos de vida saludables en educación Primaria y Secundaria.
• Formación de profesorado: Puedes ofrecer formación a otros docentes sobre cómo promover hábitos de vida saludables en el aula.
• Desarrollo de materiales educativos sobre salud: Puedes trabajar en la creación de materiales educativos que promuevan hábitos de vida saludables, como guías didácticas o recursos para docentes.
• Investigación en el ámbito de la salud y la educación: Puedes llevar a cabo investigaciones sobre cómo mejorar la promoción de hábitos de vida saludables en el ámbito educativo.
Recuerda que este curso te proporciona una base sólida, pero para algunas de estas salidas profesionales necesitarás continuar tu formación y adquirir experiencia en el campo de la salud y la educación.
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
A quién va dirigido
El curso de Hábitos y Estilos de Vida Saludables en el Ámbito Educativo está especialmente diseñado para:
• Docentes: Profesores de todos los niveles educativos que deseen integrar y promover hábitos y estilos de vida saludables en sus aulas.
• Profesionales de la educación: Personal de apoyo educativo, como orientadores o coordinadores, que deseen implementar programas de vida saludable en sus instituciones educativas.
• Profesionales de la salud en el ámbito educativo: Profesionales que trabajan en la intersección de la salud y la educación y deseen adquirir herramientas y estrategias para promover estilos de vida saludables en la comunidad educativa.
Este curso es adecuado para aquellos que ya tienen un conocimiento básico de la educación y la salud y desean llevar sus habilidades al siguiente nivel.
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
Metodología
La metodología del curso se basa en el aprendizaje online 100%, a través del campus virtual Aula_SMART, una plataforma innovadora y fácil de usar, que te permitirá acceder a todos los contenidos y recursos del curso desde cualquier lugar y dispositivo. El curso cuenta con un equipo docente altamente especializado, formado por profesionales de la educación con amplia experiencia y formación en el análisis de las competencias docentes. Ellos te acompañarán y orientarán durante todo el proceso de aprendizaje, a través de tutorías personalizadas por teléfono, chat, email e incluso videoconferencia. El método de enseñanza es totalmente multidisciplinar, ya que combina diferentes enfoques y estrategias pedagógicas, tales como:
- Sesiones teóricas, donde se presentarán los conceptos y principios fundamentales del análisis de las competencias docentes, así como los marcos normativos y de referencia que las regulan.
- Sesiones prácticas, donde se aplicarán los conocimientos teóricos a casos reales o simulados de práctica educativa, utilizando herramientas y metodologías para evaluar y desarrollar las competencias docentes.
- Actividades de autoevaluación y coevaluación, donde se reflexionará sobre el propio desempeño docente y sobre las áreas de fortaleza y mejora, así como sobre las estrategias para potenciarlas.
- Actividades de aprendizaje colaborativo, donde se fomentará el intercambio de experiencias, opiniones y propuestas con otros participantes del curso, a través de foros, debates y trabajos en grupo.
- Proyecto final, donde se integrarán los conocimientos y habilidades adquiridos en el curso en el propio proyecto educativo y en la planificación y desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje.
De esta forma, la metodología del curso te ofrece una formación dinámica, participativa y adaptada a tus necesidades e intereses, que te prepara para ser un docente competente y eficaz, capaz de adaptarte a las demandas y desafíos de la educación actual.
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
Temario
Descarga gratis el temario en formato .pdf
Tema 1
1.1 Introducción
1.2 Conceptualización ¿Qué entendemos por estilo de vida saludable?
1.3 Teorías y modelos de estilo de actividad física y salud
1.4 ¿Qué determina los hábitos de vida saludable?
1.4.1 Factores que favorecen y obstaculizan un estilo de vida activo
1.4.2 Influencia de la personalidad en el desarrollo de un estilo de vida saludable
1.4.3 Consecuencias sobre un estilo de vida activo y saludable
1.4.4 Influencias de la familia en el desarrollo de un estilo de vida activo
1.5 Esquema-Resumen
Tema 2
2.1 Introducción
2.2 Pirámide del estilo de vida saludable. Promoción del ocio y tiempo libre
2.3 Alimentación
2.3.1 Hábitos alimenticios
2.3.2 Acciones para potenciar hábitos alimenticios
2.3.2.1 Trastornos alimenticios
2.4 Higiene
2.4.1 Hábitos higiénicos
2.4.2 Acciones para crear hábitos higiénicos
2.5 Importancia de la Actividad Física
2.5.1 Promoción del ocio y tiempo libre
2.6 Esquema-Resumen
Tema 3
3.1 Introducción
3.2 Educación para la salud
3.3 La importancia de la Educación Física
3.4 La importancia del Feedback entre el alumnado y el docente de Educación Física
3.5 Estrategias prometedoras para la promoción de la actividad física
3.6 Educación Física y Salud
3.7 Promoción de la Actividad Física desde los centros escolares
3.8 Esquema-Resumen
Tema 4
4.1 Introducción
4.2 Educación Emocional
4.2.1 Concepto de emoción
4.2.2 Educación emocional en los centros escolares
4.2.2.1 Fundamentos de la Educación Emocional
4.2.2.2 Objetivos, contenidos y metodología de la Educación Emocional
4.3 Educación Emocional y Salud
4.3.1 Estrés y Ansiedad en niños, niñas y adolescentes
4.4 Autoconcepto, autoestima y motivación en relación a la Actividad Física y la Salud
4.5. Esquema-Resumen
Tema 5
5.1 Introducción
5.2 Acciones a desarrollar en Educación Primaria
5.2.1 Intervención para la prevención de una alimentación saludable
5.2.2 Intervención para la creación de hábitos higiénicos
5.2.3 Encuentros deportivos
5.2.4 Promoción de ocio y tiemplo libre. Escuelas Deportivas.
5.3 Esquema-Resumen
Tema 6
6.1 Introducción
6.2 Variables en el estilo de vida saludable en la adolescencia
6.3 Acciones a desarrollar en Educación Secundaria
6.3.1 Intervención en la promoción de una alimentación saludable
6.3.2 Intervención en la prevención del consumo de drogas
6.3.3 Intervención para la promoción y el cuidado del medio ambiente
6.3.4 Intervención para trabajar Educación Emocional
6.4 Esquema-Resumen
Tema 7
7.1 Introducción
7.2 La importancia de las Nuevas Tecnologías en la adquisición de hábitos saludables
7.3 Recursos TIC que favorecen la promoción de hábitos de vida saludable
7.3.1 Blogs
7.3.2 Páginas web
7.3.3 Aplicaciones móviles
7.3.4 Material Audiovisual
7.3.5 Otras aplicaciones de interés
7.4 Esquema-Resumen
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
¿Tienes alguna duda sobre este curso?
Puede hacernos llegar su consulta rellenando este formulario o de las siguientes maneras:
- A través del teléfono (+34) 951 411 800
- A través del correo electrónico
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Cursos relacionados
Fundación AULA_SMART®
Desde Fundación AULA_SMART® trabajamos para desarrollar e incorporar
las Nuevas Tecnologías al Sector Educativo.
Preguntas a la directora académica
Hábitos y estilos de vida saludables en el ámbito educativo
¿Qué metodología de enseñanza se utiliza?
En TEEECH®, la metodología de enseñanza en la modalidad online se caracteriza por su innovación y flexibilidad:
• Metodología 100% Online: Los cursos en TEECH® se imparten completamente en línea, lo que significa que los estudiantes pueden estudiar desde cualquier lugar y a su propio ritmo. Esta flexibilidad les permite adaptar su aprendizaje a sus horarios y necesidades.
• Campus Virtual: A través del campus virtual, los estudiantes acceden a los contenidos del curso, interactúan con los materiales de estudio, participan en foros de discusión y realizan actividades. El campus es una plataforma central donde se encuentran todos los recursos necesarios para el aprendizaje.
• Clases en Directo: Los profesores imparten clases en directo a través de herramientas de videoconferencia. Los estudiantes pueden asistir a estas clases en tiempo real o ver las grabaciones posteriormente. Esta interacción en vivo permite aclarar dudas y fomentar la participación activa.
• Método Relearning: TEEECH® utiliza un método de reaprendizaje, que se basa en la revisión y actualización constante de los contenidos. Esto garantiza que los estudiantes estén al día con las últimas tendencias y avances en su área de estudio.
En resumen, la metodología de enseñanza en TEEECH® combina la comodidad del aprendizaje en línea con la interacción en tiempo real y la adaptabilidad a las necesidades individuales de los estudiantes.
¿Existen oportunidades de tutoría o apoyo adicional?
Sí, en TEEECH® existen tutorías y apoyo adicional para los estudiantes. Nuestro equipo de tutores y tutoras está disponible para brindar asistencia en áreas específicas del curso. Puedes programar sesiones individuales o participar en grupos de estudio para aclarar dudas, revisar conceptos y recibir orientación personalizada. Además, el campus virtual también ofrece recursos como materiales de referencia, ejercicios prácticos y foros de discusión donde puedes interactuar con otros estudiantes y compartir conocimientos.
¿Cuáles son las estrategias de evaluación utilizadas en el curso?
En el curso que se imparte en la modalidad online a través de nuestro campus TEEECH®, los estudiantes se enfrentan a diversas estrategias de evaluación para medir su progreso y aprendizaje:
• Autoevaluación por Tema: Al final de cada tema o unidad, los estudiantes participan en una autoevaluación. Esto les permite reflexionar sobre su comprensión, identificar áreas de mejora y consolidar lo aprendido. La autoevaluación puede incluir preguntas de opción múltiple y/o verdadero/falso
• Autoevaluación Final: Al concluir el curso, los estudiantes se someten a una autoevaluación final. Esta prueba abarca todo el contenido del curso y evalúa su comprensión global. Incluye preguntas de repaso de todos los temas, lo que permite hacer un balance general de los conocimientos adquiridos. Puede incluir preguntas de opción múltiple y/o verdadero/falso.
• Trabajo Práctico: Además de las evaluaciones, los estudiantes deben completar un trabajo práctico. Este proyecto les permite aplicar los conocimientos adquiridos en situaciones reales. Puede ser un informe, una simulación, una presentación o cualquier tarea relevante al tema del curso.
En resumen, la combinación de autoevaluaciones, evaluación final y trabajos prácticos garantiza una evaluación integral y significativa del aprendizaje de los estudiantes en el entorno virtual.
Contacta con nostros
¿Tienes alguna pregunta?
Puede también hacernos llegar su consulta de las siguientes maneras:
- A través del teléfono (+34) 951 411 800
- A través del correo electrónico
comunicacion@fundacionaulasmart.org
Fundación AULA_SMART ®
C/ Palma del Río, 19 - Edificio MELIOR, 29004, Málaga
Teléfono: +34 951 411 800
E-mail: comunicacion@fundacionaulasmart.org
Sitio Web: www.fundacionaulasmart.org