Curso Aula_SMART

Metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua

Precio de oferta€0,00

Matrícula gratuita para el docente y bonificable al 100% a través de Fundae para centros privados y concertados, siempre y cuando estés en el Régimen General de la Seguridad Social, RD 694/2017, de 3 de julio. (Inscríbete a través de tu centro)

Curso incluido en el Programa Ayudas Aprende_TIC. Por su realización, La Fundación AULA_SMART te dona un ordenador portátil, iPad, Chromebook u otro equipamiento TIC. (Válido para todos los docentes de centros privados, concertados y públicos)

Titulación: Aula_SMART
Duración: 100 horas
Modalidad: Online
Lugar: Campus AULA_Interactiva
Coste: Sin coste para el Centro ni para el Docente. RD 694/2017, de 3 de julio
FUNDAE: 100% bonificable

Donación FA_S: Ordenador Portátil, iPad, Chromebook ó equipamiento TIC

(*) Sin coste para el Centro ni para el Docente según RD 694/2017, de 3 de julio.
(**) Para alumnos que no vayan a realizar el curso a través de su centro

Metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua

Objetivos

El curso de Metodología AICLE tiene como objetivo proporcionar a los participantes una comprensión profunda de la metodología AICLE y su aplicación en el aula. Los objetivos específicos del curso son:
• Conocer el término AICLE/CLIL: Los participantes aprenderán sobre el término AICLE/CLIL, su significado y el origen de la metodología. Este conocimiento es fundamental para entender cómo y por qué se desarrolló esta metodología.
• Analizar las ventajas y retos de la metodología AICLE: Se analizarán las ventajas y desafíos que presenta la metodología AICLE para todos los elementos involucrados: docentes, centros educativos, padres y estudiantes. Este análisis permitirá a los participantes entender mejor cómo implementar la metodología en su contexto específico.
• Valorar las distintas soluciones a los inconvenientes que pueda presentar AICLE: Se discutirán y valorarán diferentes soluciones a los posibles inconvenientes que pueda presentar la metodología AICLE. Esto permitirá a los participantes estar preparados para enfrentar y superar estos desafíos.
• Comprender las razones por las que es importante, según la UE, desarrollar competencia lingüística en al menos tres lenguas: Se explicará la importancia de desarrollar competencias lingüísticas en al menos tres idiomas, según las directrices de la Unión Europea. Este objetivo subraya la relevancia de la enseñanza de idiomas en el contexto educativo actual.
• Reconocer la importancia del aprendizaje de lenguas extranjeras en esta era de globalización: Se destacará la importancia del aprendizaje de idiomas extranjeros en la era de la globalización. Los participantes entenderán cómo el dominio de varios idiomas puede abrir nuevas oportunidades y perspectivas en un mundo cada vez más interconectado.
• Analizar las características de la metodología AICLE y su aplicación a nuestra experiencia propia: Se analizarán las características específicas de la metodología AICLE y cómo se pueden aplicar a la experiencia personal de cada participante. Este análisis permitirá a los participantes adaptar la metodología a sus necesidades y contextos específicos.
• Diferenciar los diversos métodos de enseñanza de lenguas extranjeras: Se presentarán y diferenciarán varios métodos de enseñanza de idiomas extranjeros, desde métodos tradicionales hasta el método AICLE. Este objetivo proporcionará a los participantes una visión general de las diferentes opciones disponibles para la enseñanza de idiomas.
• Reconocer las distintas teorías psicopedagógicas que sustentan AICLE: Se presentarán las diferentes teorías psicopedagógicas que sustentan la metodología AICLE. Este conocimiento permitirá a los participantes entender los fundamentos teóricos de la metodología.
• Aprender la necesidad de un trabajo interdisciplinar y cooperativo entre los docentes de lengua y contenido: Se destacará la necesidad de un trabajo interdisciplinario y cooperativo entre los docentes de lengua y contenido. Este objetivo subraya la importancia de la colaboración y la coordinación en la implementación de la metodología AICLE.
• Detectar las necesidades del profesorado para convertirse en docentes AICLE: Se discutirán las necesidades específicas del profesorado para convertirse en docentes AICLE. Este objetivo ayudará a los participantes a identificar las habilidades y conocimientos necesarios para implementar con éxito la metodología AICLE.
• Reconocer y analizar las habilidades necesarias del docente AICLE: Se reconocerán y analizarán las habilidades necesarias para ser un docente AICLE eficaz. Este objetivo permitirá a los participantes entender qué habilidades deben desarrollar o mejorar para implementar con éxito la metodología AICLE.
• Comprender la importancia de la planificación en la metodología AICLE y de atender a sus principios básicos: Se enfatizará la importancia de la planificación en la metodología AICLE y la necesidad de atender a sus principios básicos. Este objetivo subraya la importancia de una planificación cuidadosa y considerada en la implementación de la metodología AICLE.
• Diferenciar las distintas opciones de aplicación de la metodología: Se presentarán y diferenciarán las diferentes opciones de aplicación de la metodología AICLE. Este objetivo proporcionará a los participantes una visión general de las diferentes formas en que pueden implementar la metodología en sus aulas.
• Analizar los diferentes pasos para el desarrollo de la metodología: Se analizarán los diferentes pasos necesarios para el desarrollo de la metodología AICLE. Este objetivo permitirá a los participantes entender el proceso de implementación de la metodología de manera detallada y sistemática.
• Valorar los diferentes modos de aprendizaje de una manera constructiva y positiva: Se valorarán los diferentes modos de aprendizaje de una manera constructiva y positiva. Este objetivo permitirá a los participantes entender y apreciar la diversidad de estilos de aprendizaje y cómo pueden ser atendidos a través de la metodología AICLE.
• Reconocer y analizar las distintas formas de evaluación: Se reconocerán y analizarán las diferentes formas de evaluación, incluyendo diferentes instrumentos y técnicas. Este objetivo proporcionará a los participantes una comprensión profunda de cómo evaluar eficazmente el aprendizaje del idioma y el contenido a través de la metodología AICLE.
• Manejar y conocer herramientas TIC y recursos de aplicación en el aula: Se presentarán diferentes herramientas TIC y recursos que pueden ser utilizados en el aula para concienciar a los alumnos de la importancia del aprendizaje de idiomas. Este objetivo permitirá a los participantes integrar eficazmente la tecnología en su enseñanza de idiomas y contenido.

Estos objetivos están diseñados para proporcionar a los participantes una base sólida en la metodología AICLE y prepararlos para implementarla de manera efectiva en sus propias aulas.

Metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua

Para qué te prepara

El curso de Metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua) puede abrir varias salidas profesionales:

• Docente AICLE: Con la formación en la metodología AICLE, puedes convertirte en un docente AICLE en tu centro educativo, enseñando tanto el contenido del currículo como una lengua extranjera de manera integrada.
• Coordinador AICLE: En algunos centros, puede haber una posición de coordinador AICLE, que supervisa la implementación de la metodología AICLE en todo el centro.
• Formador de docentes: Con una sólida comprensión de la metodología AICLE, puedes trabajar formando a otros docentes en esta metodología.
• Desarrollador de materiales didácticos AICLE: La creación de materiales didácticos adecuados para la enseñanza AICLE es un campo en crecimiento. Con la formación en AICLE, puedes trabajar desarrollando estos materiales.
• Consultor educativo: Las habilidades y conocimientos adquiridos en este curso pueden ser útiles para trabajar como consultor educativo, asesorando a las escuelas sobre la implementación de la metodología AICLE.
• Investigador en educación: Si tienes interés en la investigación, la metodología AICLE es un área rica para la investigación académica.
Es importante tener en cuenta que las salidas profesionales pueden variar dependiendo de otros factores como tu formación previa, tu experiencia, el contexto educativo en el que te encuentres, entre otros. Sin embargo, la formación en la metodología AICLE puede ser un gran activo en el campo de la educación.

Metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua

A quién va dirigido

Este curso de Metodología AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua) está dirigido a:
• Docentes de todos los niveles educativos: Desde la educación infantil hasta la educación secundaria y superior, cualquier docente interesado en implementar la metodología AICLE en su aula puede beneficiarse de este curso.
• Estudiantes de magisterio y pedagogía: Los estudiantes que se están formando para ser futuros docentes y que deseen conocer y aplicar nuevas metodologías de enseñanza pueden encontrar este curso muy útil.
• Profesionales de la educación: Directores de centros, coordinadores pedagógicos, orientadores y otros profesionales de la educación que estén interesados en la metodología AICLE pueden beneficiarse de este curso.
• Docentes de lenguas extranjeras: Los profesores que enseñan idiomas extranjeros y que desean integrar el contenido del currículo en su enseñanza pueden encontrar este curso especialmente relevante.
• Docentes de áreas no lingüísticas: Los profesores de asignaturas no lingüísticas que deseen integrar la enseñanza de idiomas en su materia también pueden beneficiarse de este curso.
En resumen, este curso puede ser de gran utilidad para cualquier persona involucrada en la educación que esté interesada en las metodologías innovadoras de enseñanza y aprendizaje.

Metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua

Metodología

La metodología del curso se basa en el aprendizaje online 100%, a través del campus virtual Aula_SMART, una plataforma innovadora y fácil de usar, que te permitirá acceder a todos los contenidos y recursos del curso desde cualquier lugar y dispositivo. El curso cuenta con un equipo docente altamente especializado, formado por profesionales de la educación con amplia experiencia y formación en el análisis de las competencias docentes. Ellos te acompañarán y orientarán durante todo el proceso de aprendizaje, a través de tutorías personalizadas por teléfono, chat, email e incluso videoconferencia. El método de enseñanza es totalmente multidisciplinar, ya que combina diferentes enfoques y estrategias pedagógicas, tales como:

- Sesiones teóricas, donde se presentarán los conceptos y principios fundamentales del análisis de las competencias docentes, así como los marcos normativos y de referencia que las regulan.
- Sesiones prácticas, donde se aplicarán los conocimientos teóricos a casos reales o simulados de práctica educativa, utilizando herramientas y metodologías para evaluar y desarrollar las competencias docentes.
- Actividades de autoevaluación y coevaluación, donde se reflexionará sobre el propio desempeño docente y sobre las áreas de fortaleza y mejora, así como sobre las estrategias para potenciarlas.
- Actividades de aprendizaje colaborativo, donde se fomentará el intercambio de experiencias, opiniones y propuestas con otros participantes del curso, a través de foros, debates y trabajos en grupo.
- Proyecto final, donde se integrarán los conocimientos y habilidades adquiridos en el curso en el propio proyecto educativo y en la planificación y desarrollo de las actividades de enseñanza y aprendizaje.

De esta forma, la metodología del curso te ofrece una formación dinámica, participativa y adaptada a tus necesidades e intereses, que te prepara para ser un docente competente y eficaz, capaz de adaptarte a las demandas y desafíos de la educación actual.

Metodología AICLE: Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lengua

Carácter oficial

La presente formación no está incluida dentro del ámbito de la formación oficial reglada (Educación Infantil, Educación Primaria, Educación Secundaria, Formación Profesional Oficial FP, Bachillerato, Grado Universitario, Master Oficial Universitario y Doctorado). Se trata por tanto de una formación complementaria y/o de especialización, dirigida a la adquisición de determinadas competencias, habilidades o aptitudes de índole profesional, pudiendo ser baremable como mérito en bolsas de trabajo y/o concursos oposición, siempre dentro del apartado de Formación Complementaria y/o Formación Continua siendo siempre imprescindible la revisión de los requisitos específicos de baremación de las bolsa de trabajo público en concreto a la que deseemos presentarnos.

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Temario

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- A través del correo electrónico

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