Coordinador/a de Actividades y Proyectos de Centro

Coordinador/a de Actividades y Proyectos de Centro

Objetivos

Este curso forma a los docentes para desempeñar con eficacia el rol de coordinador o coordinadora de actividades y proyectos en centros educativos. Se profundiza en las funciones y habilidades necesarias para planificar, gestionar y evaluar iniciativas educativas que complementen el aprendizaje académico. Se abordan aspectos fundamentales como la coordinación de equipos, la gestión de recursos y la comunicación con la comunidad educativa, fomentando una práctica participativa e integradora. El objetivo es que los participantes adquieran competencias para promover proyectos innovadores y actividades que enriquezcan el entorno escolar y respondan a las necesidades de los estudiantes.

Coordinador/a de Actividades y Proyectos de Centro

Para qué te prepara

Esta formación te capacita para planificar y coordinar actividades y proyectos educativos con visión estratégica y participativa. Aprenderás a gestionar equipos, optimizar recursos y evaluar el impacto de las iniciativas en el centro. Además, desarrollarás destrezas para fomentar la implicación del alumnado y las familias, promoviendo un entorno educativo rico en experiencias que complementen la formación curricular. Podrás aplicar metodologías que impulsen la innovación y el trabajo colaborativo, mejorando la calidad educativa y la vinculación entre la comunidad escolar.

Coordinador/a de Actividades y Proyectos de Centro

A quién va dirigido

Está dirigido a docentes de todas las etapas educativas interesados en asumir un papel activo en la gestión de proyectos y actividades escolares. Es especialmente relevante para responsables de dinamización cultural, coordinadores de programas y miembros de equipos directivos que desean fortalecer sus capacidades de liderazgo y gestión. El curso es adecuado para profesionales motivados por innovar en su práctica educativa y mejorar la cohesión y el ambiente del centro a través de propuestas educativas significativas.

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Metodología