Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

Objectius

El “Curs Universitari d'Especialització en Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors” té com a objectiu principal proporcionar als participants una comprensió profunda de les matemàtiques manipulatives, amb un enfocament especial a les Regletes Cuisenaire. Els objectius específics del curs són:
Analitzar les bases de l'aprenentatge matemàtic a través de la neurociència: Els participants aprendran com es poden aplicar els principis de la neurociència per millorar l'aprenentatge matemàtic. S'exploraran les darreres investigacions en neurociència i com aquestes poden ser aplicades a l'aula.
Descobrir estratègies per desenvolupar amb l'alumnat aprendre a pensar: S'exploraran diverses estratègies per fomentar el pensament crític i el raonament en els estudiants. Els participants aprendran com fomentar un ambient daprenentatge que promogui el pensament independent i la resolució de problemes.
Comprendre el caràcter de les matemàtiques a l'àmbit educatiu: Els participants obtindran una comprensió profunda de la importància i el paper de les matemàtiques en l'educació. Es discutirà com les matemàtiques es poden utilitzar per desenvolupar habilitats de pensament crític i resolució de problemes.
Analitzar les matemàtiques al currículum d'educació primària: S'analitzarà el currículum de matemàtiques de l'educació primària, amb un enfocament en com les matemàtiques manipulatives poden ser integrades al currículum. Els participants aprendran com dissenyar lliçons que incorporin les matemàtiques manipulatives per millorar laprenentatge dels estudiants.
Informar sobre la dimensió històrica dels materials manipulatius: Els participants aprendran sobre la història dels materials manipulatius i com han evolucionat al llarg del temps. Es discutirà el paper que han jugat aquests materials a l'ensenyament de les matemàtiques al llarg de la història.
Conèixer diferents materials manipulatius per aplicar-los a la classe de matemàtiques: Es presentaran diversos materials manipulatius que poden ser utilitzats per ensenyar matemàtiques de manera efectiva. Els participants aprendran com seleccionar i utilitzar aquests materials en funció de les necessitats dels estudiants.
Conèixer i dominar les Regletes Cuisenaire: Els participants aprendran a fer servir les Regletes Cuisenaire, una eina de matemàtiques manipulatives, i com poden ser utilitzades per ensenyar diferents conceptes matemàtics. S'exploraran les diferents formes en què les Regletes Cuisenaire poden ser utilitzades per ensenyar les principals operacions matemàtiques.
Treballar les principals operacions amb les Regletes Cuisenaire: S'exploraran les diferents formes en què les Regletes Cuisenaire poden ser utilitzades per ensenyar les principals operacions matemàtiques. Els participants aprendran com utilitzar les Regletes Cuisenaire per ensenyar sumes, restes, multiplicacions i divisions de manera efectiva.
Ser conscients de la diversitat que pot presentar l'alumnat: Els participants aprendran a reconèixer i abordar la diversitat a l'aula, incloent-hi les dificultats que els estudiants poden tenir a l'àrea de les matemàtiques. Es discutiran estratègies per adaptar lensenyament de les matemàtiques a les necessitats individuals de cada estudiant.
Afavorir l'atenció a la diversitat a través de les Regletes Cuisenaire: Es discutirà com les Regletes Cuisenaire poden ser utilitzades per atendre la diversitat a l'aula i ajudar tots els estudiants a tenir èxit en matemàtiques. Els participants aprendran com adaptar l'ús de les Regletes Cuisenaire a les necessitats individuals de cada estudiant.
En resum, aquest curs prepara els participants per aplicar els principis de les matemàtiques manipulatives a l'aula, per tal de millorar l'aprenentatge i el desenvolupament dels estudiants a l'àrea de les matemàtiques. Els participants sortiran del curs amb una comprensió sòlida de les matemàtiques manipulatives i com poden ser aplicades a l'educació, així com amb eines pràctiques que poden començar a utilitzar immediatament en el seu treball.

Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

Per què et prepara

El “Curs Universitari d'Especialització en Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors” ofereix diverses sortides professionals:
Docent especialitzat en matemàtiques manipulatives: Els participants podran aplicar els seus coneixements de matemàtiques manipulatives i Regletes Cuisenaire a l'aula per millorar els processos d'aprenentatge.
Orientador escolar: Els participants estaran capacitats per detectar possibles dificultats en laprenentatge de les matemàtiques i proposar estratègies dintervenció basades en les matemàtiques manipulatives.
Consultor educatiu: Els participants podran assessorar institucions educatives en la implementació destratègies densenyament basades en les matemàtiques manipulatives.
Desenvolupador de material educatiu: Els participants podran dissenyar i desenvolupar materials educatius que es basen en les matemàtiques manipulatives i les Regletes Cuisenaire.
Formador de professorat: Els participants podran formar altres professors en l'ús de les matemàtiques manipulatives i les Regletes Cuisenaire a l'ensenyament de les matemàtiques.

A més, aquest curs pot ser un valor afegit per a aquells que estiguin preparant oposicions docents, ja que pot ser vàlid per puntuar al barem d'oposicions docents segons el RD 276/2007 de 23 de febrer.

Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

A qui va dirigit

El “Curs Universitari d'Especialització en Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors” està dirigit a:
Professors: Els docents es poden beneficiar dels coneixements de matemàtiques manipulatives per millorar les seves estratègies d'ensenyament i comprendre millor les necessitats dels alumnes.
Psicòlegs: Els professionals de la psicologia poden aplicar els principis de la neurociència per entendre millor els processos daprenentatge i desenvolupament dels estudiants.
Professionals de l'educació i la salut: Aquells que treballen en disciplines relacionades amb l'educació i la salut poden trobar útil aquest curs per millorar-ne la pràctica professional.
Graduats de psicologia i educació: Els que han acabat els estudis en aquestes disciplines poden utilitzar aquest curs per especialitzar-se i millorar les seves perspectives de carrera.
Estudiants de pregrau de psicologia i educació: Els estudiants que es trobin en els darrers semestres d'aquestes carreres poden beneficiar-se d'aquest curs per complementar-ne la formació acadèmica.
És important esmentar que aquest curs pot ser especialment útil per a aquells que vulguin treballar en la detecció i la intervenció de necessitats educatives especials, així com en la implementació d'estratègies d'ensenyament basades en la neurociència

Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

Metodologia

La metodologia del curs es basa en l'aprenentatge en línia 100%, a través del campus virtual Aula_SMART, una plataforma innovadora i fàcil d'usar, que us permetrà accedir a tots els continguts i recursos del curs des de qualsevol lloc i dispositiu. El curs compta amb un equip docent altament especialitzat, format per professionals de leducació amb àmplia experiència i formació en lanàlisi de les competències docents. T'acompanyaran i orientaran durant tot el procés d'aprenentatge, a través de tutories personalitzades per telèfon, xat, email i fins i tot videoconferència. El mètode d'ensenyament és totalment multidisciplinar, ja que combina diferents enfocaments i estratègies pedagògiques, com ara:

- Continguts teòrics, on es presentaran els conceptes i els principis fonamentals de l'anàlisi de les competències docents, així com els marcs normatius i de referència que les regulen.
- Continguts pràctics, on s'aplicaran els coneixements teòrics a casos reals o simulats de pràctica educativa, fent servir eines i metodologies per avaluar i desenvolupar les competències docents.
- Activitats d'autoavaluació, on es reflexionarà sobre el propi exercici docent i sobre les àrees de fortalesa i millora, així com sobre les estratègies per potenciar-les.
- Activitats daprenentatge col·laboratiu, on es fomentarà lintercanvi dexperiències, opinions i propostes a través de fòrums.

D'aquesta manera, la metodologia del curs us ofereix una formació dinàmica, participativa i adaptada a les vostres necessitats i interessos, que us prepara per ser un docent competent i eficaç, capaç d'adaptar-vos a les demandes i desafiaments de l'educació actual.

Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

Caràcter oficial

Vàlid per puntuar al barem d'oposicions docents segons el RD 276/2007 de 23 de febrer i pel barem corresponent al concurs de trasllats d'àmbit estatal, segons el Reial decret 1364/2010 de 29 d'octubre.

Aquesta formació no està inclosa dins l'àmbit de la formació oficial reglada (Educació Infantil, Educació Primària, Educació Secundària, Formació Professional Oficial FP, Batxillerat, Grau Universitari, Màster Oficial Universitari i Doctorat). Es tracta per tant d'una formació complementària i/o d'especialització, adreçada a l'adquisició de determinades competències, habilitats o aptituds d'índole professional, podent ser baremables com a mèrit en borses de treball i/o concursos oposició, sempre dins de l'apartat de Formació Complementària i/o Formació Contínua sent sempre imprescindible la revisió dels requisits específics de baremació de les borsa de treball públic en concret a la qual volem presentar-nos.

Matemàtiques Manipulatives: Explorant les Regletes Cuisenaire o Números de Colors

Titulació

Homologable Oposicions

Els cursos de formació permanent són vàlids per puntuar al barem d'oposicions docents, tenint una durada mínima de 125 hores (5 crèdits ECTS), per aportar fins a un màxim de 2 PUNTS a l'Apartat d'Altres mèrits que es recullen a totes les Convocatòries d'Oposicions del territori espanyol, segons el RD 276/2007 de 23 de febrer (BOE 2/3/2007) d'accés a la funció pública docent. Aquests cursos també són vàlids per al barem corresponent al concurs de trasllats dàmbit estatal, segons el Reial Decret 1364/2010 de 29 dOctubre.

La durada dels cursos a Catalunya no han d'excedir de 10 hores setmanals ia Castella i Lleó 20 hores setmanals perquè siguin tinguts en compte en la seva totalitat segons els darrers butlletins publicats (DOGC núm. 6205 de 3/9/2012 i BOCYL núm. 241 de 16/12/2014), per la qual cosa hem adaptat el període de realització dels mateixos.